Código: 1 | Sigla: UFMT
Sede em Cuiabá - MT. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Avenida Fernando Correa da Costa , 2367 - Boa Esperança - Cuiabá / MT - CEP 78060900
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 128 | 527 | 4,12 | Sem conceito | |
| 128 | 677 | 5,29 | Sem conceito | |
| 145 | 352 | 2,43 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 88 | 299 | 3,40 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 64 | 118 | 1,84 | Sem conceito | |
| 63 | 234 | 3,71 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 42 | 105 | 2,50 | Sem conceito | |
| 133 | 199 | 1,50 | Sem conceito | |
| 58 | 206 | 3,55 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 118 | 367 | 3,11 | Sem conceito | |
| 100 | 205 | 2,05 | Sem conceito | |
| 32 | 70 | 2,19 | Sem conceito | |
| 33 | 50 | 1,52 | Sem conceito | |
| 30 | 102 | 3,40 | Sem conceito | |
| 103 | 521 | 5,06 | Sem conceito | |
| 192 | 1.522 | 7,93 | Sem conceito | |
| 122 | 245 | 2,01 | Sem conceito | |
| 40 | 62 | 1,55 | Sem conceito | |
| 5 | 5 | 1,00 | Sem conceito | |
| 53 | 76 | 1,43 | Sem conceito | |
| 186 | 711 | 3,82 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 227 | 99 | 0,44 | Sem conceito | |
| 66 | 97 | 1,47 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 72 | 200 | 2,78 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 120 | 94 | 0,78 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 45 | 25 | 0,56 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 71 | 152 | 2,14 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 74 | 93 | 1,26 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 127 | 66 | 0,52 | Sem conceito | |
| 111 | 62 | 0,56 | Sem conceito | |
| 84 | 128 | 1,52 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 239 | 232 | 0,97 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 91 | 75 | 0,82 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 64 | 93 | 1,45 | Sem conceito | |
| 60 | 112 | 1,87 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 196 | 217 | 1,11 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 28 | 32 | 1,14 | Sem conceito | |
| 45 | 59 | 1,31 | Sem conceito | |
| 156 | 51 | 0,33 | Sem conceito | |
| 328 | 102 | 0,31 | Sem conceito | |
| 52 | 74 | 1,42 | Sem conceito | |
| 329 | 312 | 0,95 | Sem conceito | |
| 48 | 61 | 1,27 | Sem conceito | |
| 104 | 165 | 1,59 | Sem conceito | |
| 136 | 232 | 1,71 | Sem conceito | |
| 41 | 58 | 1,41 | Sem conceito | |
| 26 | 36 | 1,38 | Sem conceito | |
| 77 | 103 | 1,34 | Sem conceito | |
| 21 | 37 | 1,76 | Sem conceito | |
| 31 | 92 | 2,97 | Sem conceito | |
| 258 | 124 | 0,48 | Sem conceito | |
| 148 | 3.400 | 22,97 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 141 | 771 | 5,47 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 27 | 33 | 1,22 | Sem conceito | |
| 111 | 63 | 0,57 | Sem conceito | |
| 62 | 303 | 4,89 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 109 | 347 | 3,18 | Sem conceito | |
| 1.253 | 1.832 | 1,46 | Sem conceito | |
| 150 | 652 | 4,35 | Sem conceito | |
| 42 | 179 | 4,26 | Sem conceito | |
| 98 | 80 | 0,82 | Sem conceito | |
| 289 | 138 | 0,48 | Sem conceito | |
| 84 | 180 | 2,14 | Sem conceito | |
| 85 | 206 | 2,42 | Sem conceito | |
| 62 | 322 | 5,19 | Sem conceito | |
| 298 | 418 | 1,40 | ★ ★ ★ ★ ★ |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 8 | 1.671 |
| MT | Alto Araguaia | 1 | 0 |
| MT | Arenápolis | 2 | 0 |
| MT | Aripuanã | 1 | 0 |
| MT | Barra do Garças | 8 | 567 |
| MT | Campo Verde | 1 | 0 |
| MT | Canarana | 1 | 0 |
| MT | Chapada dos Guimarães | 1 | 0 |
| MT | Cuiabá | 53 | 3.599 |
| MT | Guarantã do Norte | 1 | 0 |
| MT | Pontal do Araguaia | 8 | 564 |
| MT | Sinop | 13 | 1.274 |
| MT | Várzea Grande | 5 | 474 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 3.092 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 876 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 3.813 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 39 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 18 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 8 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 4.073 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 112 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 3.231 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 1.648 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 990 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 77 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 77 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 359 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 2.972 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1.102 |
| Quantidade de ingressantes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 39 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 274 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 229 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 11.174 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 2.320 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 8 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 13.627 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 8 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 276 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 7.458 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 6.036 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 3.169 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 133 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 193 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 1.943 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 14 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 9.329 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 4.304 |
| Quantidade de matrículas de alunos que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 2 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 39 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 1.779 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 4.779 |
| Quantidade de alunos regularmente matriculados que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 39 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 1.230 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 277 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.506 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 16 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 664 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 661 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 400 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 3 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 11 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 290 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 961 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 545 |
| Quantidade de concluintes que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 1 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 156 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 742 |
| Quantidade de concluintes que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 13 |
| Número de cursos | 101 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 8.149 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 4.970 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 1.508 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 1.671 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 6.835 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 1.274 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 40 |
| Quantidade total de inscritos | 18.860 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 13.597 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 2.964 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 2.299 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 16.131 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 2.667 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 62 |
| Quantidade de ingressantes | 4.074 |
| Quantidade de matrículas | 13.635 |
| Quantidade de concluintes | 1.507 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 522 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 10.286 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 903 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 32 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 5 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 39 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 1.952 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 5.034 |
| Quantidade de alunos que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 39 |