FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS
Código: 1048 | Sigla: FCE
Sede em São Paulo - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Maria de Jesus Simões , 167 - Lauzane Paulista - São Paulo / SP - CEP 2469000
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 55 | 55 | 1,00 | Sem conceito | |
| 13 | 13 | 1,00 | Sem conceito | |
| 5 | 5 | 1,00 | Sem conceito | |
| 6 | 6 | 1,00 | Sem conceito | |
| 22 | 22 | 1,00 | Sem conceito | |
| 13 | 13 | 1,00 | Sem conceito | |
| 88 | 88 | 1,00 | Sem conceito | |
| 33 | 33 | 1,00 | Sem conceito | |
| 29 | 29 | 1,00 | Sem conceito | |
| 4 | 4 | 1,00 | Sem conceito | |
| 18 | 18 | 1,00 | Sem conceito | |
| 25 | 25 | 1,00 | Sem conceito | |
| 80 | 80 | 1,00 | Sem conceito | |
| 26 | 26 | 1,00 | Sem conceito | |
| 11 | 11 | 1,00 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 15 | 428 |
| AL | Maceió | 1 | 0 |
| GO | Goiânia | 1 | 0 |
| MA | Açailândia | 1 | 0 |
| MS | Campo Grande | 1 | 0 |
| RJ | Barra Mansa | 1 | 0 |
| SP | Americana | 1 | 0 |
| SP | Mogi Guaçu | 1 | 0 |
| SP | São Paulo | 11 | 0 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 133 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 136 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 124 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 12 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 13 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 181 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 161 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 20 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 39 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 36 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 3 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 18 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 428 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 428 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 410 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 18 |
| Quantidade total de inscritos | 428 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 428 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 410 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 18 |
| Quantidade de ingressantes | 136 |
| Quantidade de matrículas | 181 |
| Quantidade de concluintes | 39 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 97 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 94 |