FACULDADE EVOLUÇÃO ALTO OESTE POTIGUAR
Código: 11841 | Sigla: FACEP
Sede em Pau dos Ferros - RN. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: RUA JOSE PAULINO , 45 - JOÃO XXIII - Pau dos Ferros / RN - CEP 59900000
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 105 | 55 | 0,52 | Sem conceito | |
| 230 | 55 | 0,24 | Sem conceito | |
| 85 | 75 | 0,88 | Sem conceito | |
| 80 | 75 | 0,94 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 310 | 105 | 0,34 | Sem conceito | |
| 85 | 55 | 0,65 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 2 | 460 |
| RN | Pau dos Ferros | 6 | 435 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 164 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 162 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 3 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 167 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 42 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 42 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 42 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 155 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 12 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 543 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 599 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil | 187 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 154 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 154 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 34 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 18 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 16 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 549 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 50 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 74 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 98 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 11 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 4 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 4 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 7 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 2 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 5 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 91 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 7 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 7 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 895 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 435 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 460 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 865 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 30 |
| Quantidade total de inscritos | 420 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 310 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 110 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 390 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 30 |
| Quantidade de ingressantes | 167 |
| Quantidade de matrículas | 599 |
| Quantidade de concluintes | 98 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 99 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 139 |