Código: 1196 | Sigla: UNICESUMAR
Sede em Maringá - PR. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Avenida Guedner , 1610 - Jardim Aclimação - Maringá / PR - CEP 87050390
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 30.715 | 30.715 | 1,00 | Sem conceito | |
| 3.000 | 3.000 | 1,00 | Sem conceito | |
| 99 | 99 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 930 | 930 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.821 | 1.821 | 1,00 | Sem conceito | |
| 420 | 420 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.365 | 1.365 | 1,00 | Sem conceito | |
| 103 | 103 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 1.476 | 1.476 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.121 | 1.121 | 1,00 | Sem conceito | |
| 496 | 496 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.565 | 1.565 | 1,00 | Sem conceito | |
| 38 | 38 | 1,00 | Sem conceito | |
| 2.651 | 2.651 | 1,00 | Sem conceito | |
| 13.056 | 13.056 | 1,00 | Sem conceito | |
| 114 | 114 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 808 | 808 | 1,00 | Sem conceito | |
| 487 | 487 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.394 | 1.394 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.129 | 1.129 | 1,00 | Sem conceito | |
| 106 | 106 | 1,00 | Sem conceito | |
| 12.475 | 12.475 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.242 | 1.242 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.085 | 1.085 | 1,00 | Sem conceito | |
| 3.383 | 3.383 | 1,00 | Sem conceito | |
| 333 | 333 | 1,00 | Sem conceito | |
| 2.510 | 2.510 | 1,00 | Sem conceito | |
| 375 | 375 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.481 | 1.481 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.741 | 1.741 | 1,00 | Sem conceito | |
| 37.293 | 37.293 | 1,00 | Sem conceito | |
| 11.734 | 11.734 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.460 | 1.460 | 1,00 | Sem conceito | |
| 207 | 207 | 1,00 | Sem conceito | |
| 18.627 | 18.627 | 1,00 | Sem conceito | |
| 78 | 78 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 786 | 786 | 1,00 | Sem conceito | |
| 2.590 | 2.590 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 43 | 43 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 64 | 64 | 1,00 | Sem conceito | |
| 2 | 2 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 4.667 | 4.667 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 1.012 | 1.012 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 5.457 | 5.457 | 1,00 | Sem conceito | |
| 2.010 | 2.010 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 2.293 | 2.293 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 41 | 41 | 1,00 | Sem conceito | |
| 788 | 788 | 1,00 | Sem conceito | |
| 10.293 | 10.293 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 59 | 59 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 86 | 86 | 1,00 | Sem conceito | |
| 9.425 | 9.425 | 1,00 | Sem conceito | |
| 45 | 45 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 961 | 961 | 1,00 | Sem conceito | |
| 686 | 686 | 1,00 | Sem conceito | |
| 6.603 | 6.603 | 1,00 | Sem conceito | |
| 146 | 146 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 49 | 49 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 1.186 | 1.186 | 1,00 | Sem conceito | |
| 5.954 | 5.954 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.323 | 1.323 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.323 | 1.323 | 1,00 | Sem conceito | |
| 2.007 | 2.007 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 7.117 | 7.117 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.593 | 1.593 | 1,00 | Sem conceito | |
| 3.654 | 3.654 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.267 | 1.267 | 1,00 | Sem conceito | |
| 4.094 | 4.094 | 1,00 | Sem conceito | |
| 580 | 580 | 1,00 | Sem conceito | |
| 6.286 | 6.286 | 1,00 | Sem conceito | |
| 15.447 | 15.447 | 1,00 | Sem conceito | |
| 341 | 341 | 1,00 | Sem conceito | |
| 3.844 | 3.844 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 5.807 | 5.807 | 1,00 | Sem conceito | |
| 2.076 | 2.076 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 4.117 | 4.117 | 1,00 | Sem conceito | |
| 3.590 | 3.590 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.082 | 1.082 | 1,00 | Sem conceito | |
| 6.798 | 6.798 | 1,00 | Sem conceito | |
| 511 | 511 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.412 | 1.412 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.854 | 1.854 | 1,00 | Sem conceito | |
| 4.396 | 4.396 | 1,00 | Sem conceito | |
| 8.718 | 8.718 | 1,00 | Sem conceito | |
| 789 | 789 | 1,00 | Sem conceito | |
| 7.394 | 7.394 | 1,00 | Sem conceito | |
| 2.362 | 2.362 | 1,00 | Sem conceito | |
| 7 | 7 | 1,00 | Sem conceito | |
| 368 | 368 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 82 | 82 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 3.375 | 3.375 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.016 | 1.016 | 1,00 | Sem conceito | |
| 2.625 | 2.625 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.684 | 1.684 | 1,00 | Sem conceito | |
| 14.284 | 14.284 | 1,00 | Sem conceito | |
| 136 | 136 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 160 | 160 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 101 | 101 | 1,00 | Sem conceito | |
| 38.939 | 38.939 | 1,00 | Sem conceito | |
| 5.818 | 5.818 | 1,00 | Sem conceito | |
| 3.144 | 3.144 | 1,00 | Sem conceito | |
| 435 | 435 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.051 | 1.051 | 1,00 | Sem conceito | |
| 4.737 | 4.737 | 1,00 | Sem conceito | |
| 237 | 237 | 1,00 | Sem conceito | |
| 3.571 | 3.571 | 1,00 | Sem conceito | |
| 566 | 566 | 1,00 | Sem conceito | |
| 467 | 467 | 1,00 | Sem conceito | |
| 3.128 | 3.128 | 1,00 | Sem conceito | |
| 46 | 46 | 1,00 | Sem conceito | |
| 303 | 303 | 1,00 | Sem conceito | |
| 6.543 | 6.543 | 1,00 | Sem conceito | |
| 2.098 | 2.098 | 1,00 | Sem conceito | |
| 685 | 685 | 1,00 | Sem conceito | |
| 2.531 | 2.531 | 1,00 | Sem conceito | |
| 874 | 874 | 1,00 | Sem conceito | |
| 917 | 917 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.116 | 1.116 | 1,00 | Sem conceito | |
| 5.556 | 5.556 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 3.421 | 3.421 | 1,00 | Sem conceito | |
| 370 | 370 | 1,00 | Sem conceito | |
| 6.622 | 6.622 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1.947 | 1.947 | 1,00 | Sem conceito | |
| 12.631 | 12.631 | 1,00 | Sem conceito | |
| 406 | 406 | 1,00 | Sem conceito | |
| 637 | 637 | 1,00 | Sem conceito | |
| 5.784 | 5.784 | 1,00 | Sem conceito | |
| 8.428 | 8.428 | 1,00 | Sem conceito | |
| 731 | 731 | 1,00 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 109 | 455.836 |
| DF | Brasília | 102 | 0 |
| GO | Valparaíso de Goiás | 1 | 0 |
| MG | Itaúna | 1 | 0 |
| MS | Campo Grande | 1 | 0 |
| MS | Rio Brilhante | 1 | 0 |
| MT | Colíder | 3 | 0 |
| PR | Curitiba | 1 | 95 |
| PR | Londrina | 2 | 31 |
| PR | Maringá | 36 | 3.552 |
| PR | Ponta Grossa | 1 | 9 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 1.308 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 2.379 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 12.332 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 1.086 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 13 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 13.209 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 16 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 130 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 483 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 33 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 33 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 450 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 447 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 3 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 9.708 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 3.517 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1.961 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 4.907 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 4.309 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 4 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 18.703 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 43 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 193 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil | 1.809 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 437 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 387 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - administrado pela instituição | 50 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 1.380 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 1.231 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 8 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - pelo governo estadual, municipal, entidades externas à IES e outras entidades | 141 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 12.814 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 5.932 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 4.906 |
| Quantidade de alunos regularmente matriculados que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 2 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 910 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 672 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 2.543 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 8 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 18 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 302 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 53 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 26 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - administrado pela instituição | 27 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 256 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 181 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 1 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - pelo governo estadual, municipal, entidades externas à IES e outras entidades | 74 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.521 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1.030 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 405 |
| Quantidade de concluintes que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 1 |
| Número de cursos | 163 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 459.523 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 1.308 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 2.379 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 455.836 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 428.785 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 30.738 |
| Quantidade total de inscritos | 459.523 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 1.308 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 2.379 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 455.836 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 428.785 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 30.738 |
| Quantidade de ingressantes | 13.225 |
| Quantidade de matrículas | 18.746 |
| Quantidade de concluintes | 2.551 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 304 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 1.166 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 10.085 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 247 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 5.268 |
| Quantidade de alunos que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 3 |