FACULDADE CGESP GOIANIA
Código: 12928 | Sigla: FAC CGESP
Sede em Goiânia - GO. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Avenida A , 490 - Setor Oeste - Goiânia / GO - CEP 74335200
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 140 | 196 | 1,40 | Sem conceito | |
| 5.504 | 929 | 0,17 | Sem conceito | |
| 220 | 273 | 1,24 | Sem conceito | |
| 190 | 236 | 1,24 | Sem conceito | |
| 140 | 163 | 1,16 | Sem conceito | |
| 130 | 197 | 1,52 | Sem conceito | |
| 140 | 185 | 1,32 | Sem conceito | |
| 1.000 | 997 | 1,00 | Sem conceito | |
| 950 | 947 | 1,00 | Sem conceito | |
| 200 | 100 | 0,50 | Sem conceito | |
| 1.000 | 999 | 1,00 | Sem conceito | |
| 190 | 275 | 1,45 | Sem conceito | |
| 190 | 294 | 1,55 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 6 | 8.724 |
| GO | Goiânia | 13 | 1.270 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 71 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 152 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 256 |
| Quantidade de ingressantes por meio da avaliação seriada | 1 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 142 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 2 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 258 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 41 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 217 |
| Quantidade de ingressantes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 2 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 223 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 394 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 670 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 49 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 621 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 1 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 3 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 25 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 32 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 2 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 30 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 14 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 9.994 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 330 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 940 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 8.724 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 7.594 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 2.200 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 200 |
| Quantidade total de inscritos | 5.791 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 433 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 1.115 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 4.243 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 3.090 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 2.501 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 200 |
| Quantidade de ingressantes | 258 |
| Quantidade de matrículas | 670 |
| Quantidade de concluintes | 32 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 122 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 201 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 7 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 2 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1 |