Código: 13 | Sigla: UCS
Sede em Caxias do Sul - RS. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Rua Francisco Getúlio Vargas , 1130 - Petrópolis - Caxias do Sul / RS - CEP 95070560
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 210 | 347 | 1,65 | Sem conceito | |
| 1.828 | 2.256 | 1,23 | Sem conceito | |
| 124 | 162 | 1,31 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 216 | 165 | 0,76 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 297 | 295 | 0,99 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 31 | 46 | 1,48 | Sem conceito | |
| 59 | 55 | 0,93 | Sem conceito | |
| 231 | 53 | 0,23 | Sem conceito | |
| 108 | 103 | 0,95 | Sem conceito | |
| 173 | 239 | 1,38 | Sem conceito | |
| 40 | 136 | 3,40 | Sem conceito | |
| 78 | 490 | 6,28 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 130 | 254 | 1,95 | Sem conceito | |
| 207 | 166 | 0,80 | Sem conceito | |
| 1.022 | 1.016 | 0,99 | Sem conceito | |
| 73 | 26 | 0,36 | Sem conceito | |
| 62 | 30 | 0,48 | Sem conceito | |
| 149 | 148 | 0,99 | Sem conceito | |
| 88 | 113 | 1,28 | Sem conceito | |
| 1.387 | 1.914 | 1,38 | Sem conceito | |
| 88 | 103 | 1,17 | Sem conceito | |
| 25 | 25 | 1,00 | Sem conceito | |
| 73 | 108 | 1,48 | Sem conceito | |
| 158 | 501 | 3,17 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 49 | 132 | 2,69 | Sem conceito | |
| 77 | 61 | 0,79 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 90 | 61 | 0,68 | Sem conceito | |
| 281 | 146 | 0,52 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 106 | 82 | 0,77 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 109 | 88 | 0,81 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 126 | 4 | 0,03 | Sem conceito | |
| 240 | 208 | 0,87 | Sem conceito | |
| 117 | 65 | 0,56 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 128 | 115 | 0,90 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 114 | 195 | 1,71 | Sem conceito | |
| 242 | 162 | 0,67 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 207 | 171 | 0,83 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 157 | 105 | 0,67 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 151 | 65 | 0,43 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 152 | 126 | 0,83 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 192 | 182 | 0,95 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 61 | 32 | 0,52 | Sem conceito | |
| 60 | 31 | 0,52 | Sem conceito | |
| 50 | 16 | 0,32 | Sem conceito | |
| 228 | 328 | 1,44 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 70 | 20 | 0,29 | Sem conceito | |
| 111 | 73 | 0,66 | Sem conceito | |
| 226 | 263 | 1,16 | Sem conceito | |
| 52 | 57 | 1,10 | Sem conceito | |
| 638 | 644 | 1,01 | Sem conceito | |
| 331 | 345 | 1,04 | Sem conceito | |
| 96 | 90 | 0,94 | Sem conceito | |
| 472 | 412 | 0,87 | Sem conceito | |
| 557 | 614 | 1,10 | Sem conceito | |
| 216 | 110 | 0,51 | Sem conceito | |
| 512 | 541 | 1,06 | Sem conceito | |
| 217 | 113 | 0,52 | Sem conceito | |
| 104 | 327 | 3,14 | Sem conceito | |
| 149 | 57 | 0,38 | Sem conceito | |
| 59 | 22 | 0,37 | Sem conceito | |
| 102 | 88 | 0,86 | Sem conceito | |
| 1 | 1 | 1,00 | Sem conceito | |
| 73 | 56 | 0,77 | Sem conceito | |
| 335 | 503 | 1,50 | Sem conceito | |
| 236 | 237 | 1,00 | Sem conceito | |
| 505 | 786 | 1,56 | Sem conceito | |
| 80 | 177 | 2,21 | Sem conceito | |
| 109 | 1.485 | 13,62 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 231 | 711 | 3,08 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 67 | 145 | 2,16 | Sem conceito | |
| 61 | 52 | 0,85 | Sem conceito | |
| 244 | 373 | 1,53 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 116 | 295 | 2,54 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 568 | 1.021 | 1,80 | Sem conceito | |
| 38 | 1 | 0,03 | Sem conceito | |
| 59 | 56 | 0,95 | Sem conceito | |
| 542 | 1.240 | 2,29 | Sem conceito | |
| 92 | 175 | 1,90 | Sem conceito | |
| 5 | 0 | 0,00 | Sem conceito | |
| 33 | 25 | 0,76 | Sem conceito | |
| 118 | 106 | 0,90 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 219 | 158 | 0,72 | Sem conceito | |
| 103 | 51 | 0,50 | Sem conceito | |
| 338 | 425 | 1,26 | Sem conceito | |
| 520 | 917 | 1,76 | Sem conceito | |
| 60 | 1 | 0,02 | Sem conceito | |
| 40 | 1 | 0,03 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 20 | 5.338 |
| RS | Bento Gonçalves | 36 | 2.241 |
| RS | Canela | 9 | 754 |
| RS | Caxias do Sul | 78 | 8.380 |
| RS | Farroupilha | 8 | 476 |
| RS | Guaporé | 4 | 230 |
| RS | Nova Prata | 5 | 376 |
| RS | São Sebastião do Caí | 4 | 291 |
| RS | Vacaria | 5 | 413 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 701 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 3.022 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 2.511 |
| Quantidade de ingressantes por meio da avaliação seriada | 7 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 1.864 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 92 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 2 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 4.039 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 23 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 346 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 26 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 11 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - pelo governo estadual, municipal, entidades externas à IES e outras entidades | 15 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 320 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 218 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 78 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - administrado pela instituição | 24 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 5 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 3 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas -transgênero e/ou travesti | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 1 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 2.954 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1.085 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 372 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 2.234 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 3.238 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 9.456 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 2 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 13.023 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 50 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil | 1.908 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 217 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 153 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - pelo governo estadual, municipal, entidades externas à IES e outras entidades | 64 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 1.691 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 1.236 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 438 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - administrado pela instituição | 17 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 5 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 3 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas -transgênero e/ou travesti | 1 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 1 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 8.986 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 4.038 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 31 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 1.096 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 8.369 |
| Quantidade de alunos regularmente matriculados que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 16 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 482 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 1.413 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.934 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 3 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 93 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 51 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 34 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - pelo governo estadual, municipal, entidades externas à IES e outras entidades | 17 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 42 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 25 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 17 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.302 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 632 |
| Quantidade de concluintes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 21 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 117 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1.124 |
| Número de cursos | 158 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 18.499 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 2.214 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 10.947 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 5.338 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 12.094 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 6.238 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 167 |
| Quantidade total de inscritos | 23.900 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 4.921 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 11.941 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 7.038 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 20.355 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 2.912 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 633 |
| Quantidade de ingressantes | 4.039 |
| Quantidade de matrículas | 13.024 |
| Quantidade de concluintes | 1.934 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 94 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 6.571 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 3.022 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 591 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 2 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 38 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 1.308 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 9.230 |
| Quantidade de alunos que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 17 |