FACULDADE ISEIB DE BETIM
Código: 13663 | Sigla: FISBE
Sede em Betim - MG. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Rua do Acre , 536 - Nossa Senhora das Graças - Betim / MG - CEP 32604640
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 1.104 | 16 | 0,01 | Sem conceito | |
| 1.989 | 11 | 0,01 | Sem conceito | |
| 399 | 1 | 0,00 | Sem conceito | |
| 1.990 | 10 | 0,01 | Sem conceito | |
| 427 | 173 | 0,41 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 1.992 | 8 | 0,00 | Sem conceito | |
| 110 | 10 | 0,09 | Sem conceito | |
| 1.995 | 5 | 0,00 | Sem conceito | |
| 991 | 9 | 0,01 | Sem conceito | |
| 981 | 19 | 0,02 | Sem conceito | |
| 2.359 | 41 | 0,02 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 9 | 13.310 |
| MG | Betim | 11 | 1.027 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 7 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 272 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 33 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 272 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 255 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 17 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 11 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 761 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 4 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 708 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 53 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 3 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 96 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 91 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 5 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 13 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 14.337 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 1.027 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 13.310 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 7.320 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 7.017 |
| Quantidade total de inscritos | 303 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 13 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 290 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 303 |
| Quantidade de ingressantes | 272 |
| Quantidade de matrículas | 761 |
| Quantidade de concluintes | 96 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 6 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 8 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 103 |