FACULDADE DE TECNOLOGIA GAP
Código: 13716 | Sigla: GAP
Sede em Anápolis - GO. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Rua 18 de Setembro , 78 - Jundiaí - Anápolis / GO - CEP 75113590
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 60 | 50 | 0,83 | Sem conceito | |
| 15 | 10 | 0,67 | Sem conceito | |
| 120 | 75 | 0,63 | Sem conceito | |
| 15 | 10 | 0,67 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 2 | 180 |
| GO | Anápolis | 4 | 30 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 18 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 116 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 116 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 109 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 7 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 45 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 226 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 208 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 18 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 1 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 20 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 53 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 47 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 6 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 4 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 210 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 30 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 180 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 210 |
| Quantidade total de inscritos | 145 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 20 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 125 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 145 |
| Quantidade de ingressantes | 116 |
| Quantidade de matrículas | 226 |
| Quantidade de concluintes | 53 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 34 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 32 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 2 |