Código: 14408 | Sigla: IFB
Sede em Brasília - DF. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Quadra SAUS Quadra 2, Bloco E (Ed. Siderbrás) , S/N - Asa Sul - Brasília / DF - CEP 70070020
Localizando endereço no mapa...
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 65 | 4.366 | 67,17 | Sem conceito | |
| 55 | 2.685 | 48,82 | Sem conceito | |
| 100 | 557 | 5,57 | Sem conceito | |
| 92 | 974 | 10,59 | Sem conceito | |
| 64 | 22 | 0,34 | Sem conceito | |
| 37 | 593 | 16,03 | Sem conceito | |
| 104 | 104 | 1,00 | Sem conceito | |
| 5 | 5 | 1,00 | Sem conceito | |
| 69 | 69 | 1,00 | Sem conceito | |
| 70 | 646 | 9,23 | Sem conceito | |
| 80 | 1.630 | 20,38 | Sem conceito | |
| 120 | 141 | 1,18 | Sem conceito | |
| 53 | 53 | 1,00 | Sem conceito | |
| 40 | 369 | 9,23 | Sem conceito | |
| 40 | 40 | 1,00 | Sem conceito | |
| 40 | 40 | 1,00 | Sem conceito | |
| 42 | 42 | 1,00 | Sem conceito | |
| 270 | 270 | 1,00 | Sem conceito | |
| 40 | 40 | 1,00 | Sem conceito | |
| 90 | 995 | 11,06 | Sem conceito | |
| 81 | 88 | 1,09 | Sem conceito | |
| 109 | 642 | 5,89 | Sem conceito | |
| 77 | 66 | 0,86 | Sem conceito | |
| 144 | 144 | 1,00 | Sem conceito | |
| 40 | 950 | 23,75 | Sem conceito | |
| 66 | 1.474 | 22,33 | Sem conceito | |
| 90 | 1.820 | 20,22 | Sem conceito | |
| 58 | 561 | 9,67 | Sem conceito | |
| 65 | 65 | 1,00 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 2 | 0 |
| DF | Brasília | 30 | 2.206 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 1.049 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 652 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 1.620 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 290 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 6 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 4 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.699 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 2 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 62 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 384 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 299 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 215 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 2 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 28 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 107 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 3 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.315 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 386 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 6 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 4 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 2.828 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 1.737 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 3 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 4.771 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 3 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 203 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 1.203 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 1.078 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 601 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 15 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 89 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 375 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 18 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 3.835 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 938 |
| Quantidade de matrículas de alunos que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 1 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 77 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 47 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 212 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 121 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 333 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 16 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 92 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 82 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 46 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 11 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 19 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 253 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 79 |
| Quantidade de concluintes que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 1 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 6 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 2 |
| Número de cursos | 32 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 2.206 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 1.336 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 870 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 1.820 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 290 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 96 |
| Quantidade total de inscritos | 19.451 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 13.930 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 5.521 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 18.526 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 259 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 666 |
| Quantidade de ingressantes | 1.701 |
| Quantidade de matrículas | 4.774 |
| Quantidade de concluintes | 333 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 267 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 417 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 1.245 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 20 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 1 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 82 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 48 |