Código: 149 | Sigla: FAMERP
Sede em São José do Rio Preto - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Avenida Brigadeiro Faria Lima , 5416 - VILA SÃO PEDRO - São José do Rio Preto / SP - CEP 15090000
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 60 | 60 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 80 | 80 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 20 | 20 | 1,00 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| SP | São José do Rio Preto | 3 | 160 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 130 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 130 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 128 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 2 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 14 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 11 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 3 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 37 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 93 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 15 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 115 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 759 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 757 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 2 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 14 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 10 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 4 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 186 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 573 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 122 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 669 |
| Quantidade de alunos regularmente matriculados que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 11 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 156 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 156 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 35 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 121 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 33 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 139 |
| Quantidade de concluintes que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 2 |
| Número de cursos | 3 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 160 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 160 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 160 |
| Quantidade total de inscritos | 160 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 160 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 160 |
| Quantidade de ingressantes | 130 |
| Quantidade de matrículas | 759 |
| Quantidade de concluintes | 156 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 3 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 12 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 123 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 670 |
| Quantidade de alunos que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 11 |