Código: 1526
Sede em São Paulo - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Rua Correia de Andrade , 232 - Brás - São Paulo / SP - CEP 3008020
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 40 | 40 | 1,00 | Sem conceito | |
| 44 | 207 | 4,70 | Sem conceito | |
| 40 | 34 | 0,85 | Sem conceito | |
| 48 | 120 | 2,50 | Sem conceito | |
| 50 | 98 | 1,96 | Sem conceito | |
| 50 | 135 | 2,70 | Sem conceito | |
| 40 | 89 | 2,23 | Sem conceito | |
| 40 | 39 | 0,98 | Sem conceito | |
| 40 | 23 | 0,58 | Sem conceito | |
| 40 | 0 | 0,00 | Sem conceito | |
| 40 | 182 | 4,55 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| SP | São Paulo | 11 | 472 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 363 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 359 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 362 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 3 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 3 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 3 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - administrado pela instituição | 3 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 262 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 101 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 8 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 682 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 676 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 6 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 5 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil | 6 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 6 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - administrado pela instituição | 6 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 524 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 157 |
| Quantidade de matrículas de alunos que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 1 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 10 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 18 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 169 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 167 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 2 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 2 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 2 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - administrado pela instituição | 2 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 144 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 25 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 3 |
| Número de cursos | 11 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 472 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 472 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 468 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 4 |
| Quantidade total de inscritos | 967 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 967 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 963 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 4 |
| Quantidade de ingressantes | 363 |
| Quantidade de matrículas | 682 |
| Quantidade de concluintes | 169 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 7 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 82 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 147 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 2 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 11 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 18 |