FACULDADE FLAMINGO
Código: 1541
Sede em São Paulo - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Rua George Smith , 122 - Lapa - São Paulo / SP - CEP 5074010
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 90 | 60 | 0,67 | Sem conceito | |
| 21 | 9 | 0,43 | Sem conceito | |
| 77 | 45 | 0,58 | Sem conceito | |
| 40 | 27 | 0,68 | Sem conceito | |
| 30 | 20 | 0,67 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 35 | 19 | 0,54 | Sem conceito | |
| 45 | 32 | 0,71 | Sem conceito | |
| 30 | 26 | 0,87 | Sem conceito | |
| 35 | 17 | 0,49 | Sem conceito | |
| 97 | 62 | 0,64 | Sem conceito | |
| 70 | 47 | 0,67 | Sem conceito | |
| 71 | 48 | 0,68 | Sem conceito | |
| 30 | 20 | 0,67 | Sem conceito | |
| 150 | 115 | 0,77 | Sem conceito | |
| 65 | 45 | 0,69 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 7 | 228 |
| SP | São Paulo | 16 | 658 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 30 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 204 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 257 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 346 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 327 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 19 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 92 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 560 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 959 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 898 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 61 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 3 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 17 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 168 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 254 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 230 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 24 |
| Quantidade de concluintes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 2 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 23 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 886 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 259 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 399 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 228 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 631 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 255 |
| Quantidade total de inscritos | 592 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 150 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 271 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 171 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 372 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 220 |
| Quantidade de ingressantes | 346 |
| Quantidade de matrículas | 959 |
| Quantidade de concluintes | 254 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 7 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 263 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 1.180 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 9 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 3 |