Centro Universitário Única
Código: 15450 | Sigla: Uniúnica
Sede em Ipatinga - MG. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Rua Salermo , 299 - Bethânia - Ipatinga / MG - CEP 35164779
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 794 | 649 | 0,82 | Sem conceito | |
| 1.000 | 64 | 0,06 | Sem conceito | |
| 1.080 | 199 | 0,18 | Sem conceito | |
| 1.000 | 34 | 0,03 | Sem conceito | |
| 1.000 | 47 | 0,05 | Sem conceito | |
| 3.000 | 117 | 0,04 | Sem conceito | |
| 50 | 159 | 3,18 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 1.000 | 10 | 0,01 | Sem conceito | |
| 1.080 | 172 | 0,16 | Sem conceito | |
| 1.000 | 27 | 0,03 | Sem conceito | |
| 3.000 | 18 | 0,01 | Sem conceito | |
| 1.000 | 16 | 0,02 | Sem conceito | |
| 794 | 310 | 0,39 | Sem conceito | |
| 1.000 | 7 | 0,01 | Sem conceito | |
| 1.000 | 7 | 0,01 | Sem conceito | |
| 1.000 | 6 | 0,01 | Sem conceito | |
| 120 | 92 | 0,77 | Sem conceito | |
| 1.000 | 104 | 0,10 | Sem conceito | |
| 1.080 | 2.464 | 2,28 | Sem conceito | |
| 1.080 | 520 | 0,48 | Sem conceito | |
| 1.000 | 41 | 0,04 | Sem conceito | |
| 80 | 82 | 1,03 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 1.080 | 375 | 0,35 | Sem conceito | |
| 1.080 | 642 | 0,59 | Sem conceito | |
| 1.000 | 13 | 0,01 | Sem conceito | |
| 1.080 | 114 | 0,11 | Sem conceito | |
| 1.000 | 60 | 0,06 | Sem conceito | |
| 830 | 324 | 0,39 | Sem conceito | |
| 1.080 | 389 | 0,36 | Sem conceito | |
| 1.080 | 415 | 0,38 | Sem conceito | |
| 1.080 | 20 | 0,02 | Sem conceito | |
| 1.000 | 23 | 0,02 | Sem conceito | |
| 1.000 | 149 | 0,15 | Sem conceito | |
| 80 | 40 | 0,50 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 1.000 | 5 | 0,01 | Sem conceito | |
| 3.000 | 30 | 0,01 | Sem conceito | |
| 3.000 | 31 | 0,01 | Sem conceito | |
| 580 | 127 | 0,22 | Sem conceito | |
| 80 | 80 | 1,00 | Sem conceito | |
| 3.000 | 49 | 0,02 | Sem conceito | |
| 1.000 | 107 | 0,11 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 658 | 120 | 0,18 | Sem conceito | |
| 658 | 287 | 0,44 | Sem conceito | |
| 1.000 | 128 | 0,13 | Sem conceito | |
| 1.000 | 243 | 0,24 | Sem conceito | |
| 3.000 | 102 | 0,03 | Sem conceito | |
| 1.000 | 5 | 0,01 | Sem conceito | |
| 1.000 | 53 | 0,05 | Sem conceito | |
| 1.000 | 49 | 0,05 | Sem conceito | |
| 1.000 | 39 | 0,04 | Sem conceito | |
| 1.000 | 123 | 0,12 | Sem conceito | |
| 1.750 | 102 | 0,06 | Sem conceito | |
| 1.000 | 97 | 0,10 | Sem conceito | |
| 750 | 16 | 0,02 | Sem conceito | |
| 80 | 40 | 0,50 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 742 | 1.334 | 1,80 | Sem conceito | |
| 1.000 | 4 | 0,00 | Sem conceito | |
| 80 | 136 | 1,70 | Sem conceito | |
| 1.000 | 107 | 0,11 | Sem conceito | |
| 1.000 | 32 | 0,03 | Sem conceito | |
| 3.000 | 39 | 0,01 | Sem conceito | |
| 1.000 | 7 | 0,01 | Sem conceito | |
| 1.000 | 119 | 0,12 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 1.000 | 12 | 0,01 | Sem conceito | |
| 500 | 107 | 0,21 | Sem conceito | |
| 1.000 | 93 | 0,09 | Sem conceito | |
| 2.080 | 331 | 0,16 | Sem conceito | |
| 1.000 | 56 | 0,06 | Sem conceito | |
| 1.000 | 13 | 0,01 | Sem conceito | |
| 1.000 | 120 | 0,12 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 63 | 75.736 |
| AL | Igaci | 2 | 0 |
| AM | Itacoatiara | 1 | 0 |
| BA | Salvador | 4 | 0 |
| CE | Apuiarés | 1 | 0 |
| CE | Fortaleza | 1 | 0 |
| DF | Brasília | 4 | 0 |
| ES | Linhares | 1 | 0 |
| GO | Aparecida de Goiânia | 11 | 0 |
| GO | Bela Vista de Goiás | 6 | 0 |
| GO | Campos Belos | 3 | 0 |
| GO | Goianésia | 2 | 0 |
| GO | Goiânia | 2 | 0 |
| GO | Itumbiara | 1 | 0 |
| GO | Uruaçu | 1 | 0 |
| MG | Coronel Fabriciano | 1 | 0 |
| MG | Ipatinga | 31 | 1.770 |
| MS | Bela Vista | 2 | 0 |
| MT | Apiacás | 4 | 0 |
| MT | Cuiabá | 5 | 0 |
| PA | Ananindeua | 1 | 0 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 779 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 941 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 3 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 941 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 941 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 1.015 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 2 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.127 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.124 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 3 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 22 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 22 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 22 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 87 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 77.506 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 1.770 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 75.736 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 77.506 |
| Quantidade total de inscritos | 12.052 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 964 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 11.088 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 12.052 |
| Quantidade de ingressantes | 941 |
| Quantidade de matrículas | 1.127 |
| Quantidade de concluintes | 22 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 637 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 554 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 2 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 2 |