Instituição
UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA
Código: 15497 | Sigla: UNILAB
Sede em Redenção - CE. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Cursos ofertados
25
Estados de atuação
2
Municípios de atuação
5
Vagas totais
3.776
Média cand./vaga
2,42
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Av. da Abolição , 03 - Centro - Redenção / CE - CEP 62790000
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 161 | 210 | 1,30 | Sem conceito | |
| 122 | 109 | 0,89 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 125 | 62 | 0,50 | Sem conceito | |
| 101 | 92 | 0,91 | Sem conceito | |
| 170 | 31 | 0,18 | Sem conceito | |
| 108 | 108 | 1,00 | Sem conceito | |
| 30 | 241 | 8,03 | Sem conceito | |
| 80 | 206 | 2,58 | Sem conceito | |
| 88 | 271 | 3,08 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 127 | 89 | 0,70 | Sem conceito | |
| 60 | 75 | 1,25 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 242 | 93 | 0,38 | Sem conceito | |
| 77 | 163 | 2,12 | Sem conceito | |
| 110 | 55 | 0,50 | Sem conceito | |
| 240 | 89 | 0,37 | Sem conceito | |
| 135 | 81 | 0,60 | Sem conceito | |
| 326 | 175 | 0,54 | Sem conceito | |
| 110 | 48 | 0,44 | Sem conceito | |
| 43 | 6.059 | 140,91 | Sem conceito | |
| 97 | 155 | 1,60 | Sem conceito | |
| 920 | 461 | 0,50 | Sem conceito | |
| 110 | 47 | 0,43 | Sem conceito | |
| 93 | 84 | 0,90 | Sem conceito | |
| 101 | 130 | 1,29 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 3 | 108 |
| BA | Catu | 1 | 0 |
| BA | São Francisco do Conde | 7 | 1.078 |
| CE | Acarape | 2 | 0 |
| CE | Baturité | 1 | 43 |
| CE | Redenção | 20 | 2.547 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Total nas categorias exibidas:
1.334
916
226
De 18 a 24 anos de idade
916
De 25 a 29 anos de idade
226
De 30 a 34 anos de idade
82
De 40 a 49 anos de idade
50
De 35 a 39 anos de idade
43
De 50 a 59 anos de idade
10
De 60 ou mais anos de idade
7
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Total nas categorias exibidas:
1.337
635
375
203
Cor/Raça Preta
635
Cor/Raça Parda
375
Cor/Raça Branca
203
Cor/Raça Indígena
97
Cor/Raça não dispõe da informação ou não declarada
20
Cor/Raça Amarela
7
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Total nas categorias exibidas:
1.337
721
616
Quantidade de ingressantes do sexo feminino
721
Quantidade de ingressantes do sexo masculino
616
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Total nas categorias exibidas:
800
544
256
Quantidade de ingressantes pelo ENEM
544
Quantidade de ingressantes por meio de vagas remanescentes
256
Quantidade de ingressantes por vestibular
0
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 916 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 420 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 969 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 425 |
| Quantidade de alunos que se formaram em um curso de Bacharelado Interdisciplinar ou Licenciatura Interdisciplinar e que ingressaram em um curso de terminalidade | 130 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 110 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 2 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 3 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 821 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 516 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 15 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 1.026 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 205 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 225 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 55 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - povos e a comunidades tradicionais | 8 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 9 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 89 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas -internacional | 425 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas -transgênero e/ou travesti | 2 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 2 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.131 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 187 |
| Quantidade de ingressantes que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 19 |
| Quantidade de ingressantes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 110 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 430 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 9 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Total nas categorias exibidas:
4.716
2.568
1.303
421
De 18 a 24 anos de idade
2.568
De 25 a 29 anos de idade
1.303
De 30 a 34 anos de idade
421
De 40 a 49 anos de idade
189
De 35 a 39 anos de idade
162
De 50 a 59 anos de idade
55
De 60 ou mais anos de idade
18
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Total nas categorias exibidas:
4.718
2.197
1.682
562
Cor/Raça Preta
2.197
Cor/Raça Parda
1.682
Cor/Raça Branca
562
Cor/Raça Indígena
162
Cor/Raça não dispõe da informação ou não declarada
84
Cor/Raça Amarela
31
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Total nas categorias exibidas:
4.718
2.651
2.067
Quantidade de matrículas do sexo feminino
2.651
Quantidade de matrículas do sexo masculino
2.067
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 3.277 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 1.410 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 2 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 3.123 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 1.595 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 26 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 2.321 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 703 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 428 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 68 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - povos e a comunidades tradicionais | 16 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 8 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 372 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas -internacional | 1.204 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas -transgênero e/ou travesti | 5 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 1 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 4.096 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 523 |
| Quantidade de matrículas de alunos que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 99 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 108 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 2.181 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 791 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Total nas categorias exibidas:
731
309
248
111
De 25 a 29 anos de idade
309
De 18 a 24 anos de idade
248
De 30 a 34 anos de idade
111
De 35 a 39 anos de idade
29
De 40 a 49 anos de idade
24
De 50 a 59 anos de idade
9
De 60 ou mais anos de idade
1
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Total nas categorias exibidas:
731
351
295
Cor/Raça Preta
351
Cor/Raça Parda
295
Cor/Raça Branca
58
Cor/Raça Indígena
12
Cor/Raça não dispõe da informação ou não declarada
10
Cor/Raça Amarela
5
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Total nas categorias exibidas:
731
416
315
Quantidade de concluintes do sexo feminino
416
Quantidade de concluintes do sexo masculino
315
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 458 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 273 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 494 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 237 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 262 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 104 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 39 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 56 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas -internacional | 158 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 636 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 76 |
| Quantidade de concluintes que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 19 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 258 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 149 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 31 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 3.776 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 2.286 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 1.382 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 108 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 2.051 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 1.615 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 110 |
| Quantidade total de inscritos | 9.134 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 8.277 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 749 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 108 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 7.830 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 857 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 447 |
| Quantidade de ingressantes | 1.337 |
| Quantidade de matrículas | 4.718 |
| Quantidade de concluintes | 731 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 38 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 907 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 395 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 145 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 1 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 110 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 2.348 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 800 |