Faculdade de Tecnologia de Guarulhos
Código: 15752 | Sigla: FATEC GR
Sede em Guarulhos - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Rua Cristobal Claudio Elillo , 88 - Parque Cecap - Guarulhos / SP - CEP 7190065
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 90 | 1.113 | 12,37 | Sem conceito | |
| 90 | 591 | 6,57 | Sem conceito | |
| 280 | 2.539 | 9,07 | Sem conceito | |
| 90 | 2.523 | 28,03 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| SP | Guarulhos | 4 | 550 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 295 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 173 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 461 |
| Quantidade de ingressantes por meio da avaliação seriada | 52 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 467 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 18 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 356 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 112 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 640 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 427 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.060 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 7 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 29 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 831 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 236 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 120 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 89 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 208 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 8 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 179 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 30 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 5 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 550 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 380 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 170 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 480 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 70 |
| Quantidade total de inscritos | 6.766 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 4.761 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 2.005 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 6.723 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 43 |
| Quantidade de ingressantes | 468 |
| Quantidade de matrículas | 1.067 |
| Quantidade de concluintes | 209 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 40 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 157 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 269 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 1 |