FACULDADE DE TECNOLOGIA DE TATUÍ - PROF. WILSON ROBERTO RIBEIRO DE CAMARGO
Código: 15803 | Sigla: FATEC TATUÍ
Sede em Tatuí - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: ROD. MARIO BATISTA MORI , 971 - JD AEROPORTO - Tatuí / SP
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 168 | 356 | 2,12 | Sem conceito | |
| 172 | 640 | 3,72 | Sem conceito | |
| 201 | 830 | 4,13 | Sem conceito | |
| 162 | 235 | 1,45 | Sem conceito | |
| 82 | 312 | 3,80 | Sem conceito | |
| 30 | 30 | 1,00 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| SP | Tatuí | 6 | 815 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 424 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 346 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 726 |
| Quantidade de ingressantes por meio da avaliação seriada | 96 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 769 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 22 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 604 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 166 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 890 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 742 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.628 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 4 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 50 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.272 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 360 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 190 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 134 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 324 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 9 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 251 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 73 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 7 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 815 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 495 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 320 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 763 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 52 |
| Quantidade total de inscritos | 2.403 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 1.035 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 1.368 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 2.351 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 52 |
| Quantidade de ingressantes | 770 |
| Quantidade de matrículas | 1.632 |
| Quantidade de concluintes | 324 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 69 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 104 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 487 |