Código: 1721 | Sigla: FDV
Sede em Viçosa - MG. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Rua Gomes Barbosa , 870 - Centro - Viçosa / MG - CEP 36570101
Localizando endereço no mapa...
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 140 | 31 | 0,22 | Sem conceito | |
| 110 | 12 | 0,11 | Sem conceito | |
| 120 | 53 | 0,44 | Sem conceito | |
| 100 | 14 | 0,14 | Sem conceito | |
| 70 | 0 | 0,00 | Sem conceito | |
| 80 | 11 | 0,14 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 70 | 4 | 0,06 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 80 | 15 | 0,19 | Sem conceito | |
| 70 | 13 | 0,19 | Sem conceito | |
| 50 | 7 | 0,14 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 1 | 70 |
| MG | Viçosa | 10 | 820 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 61 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 51 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 64 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - administrado pela instituição | 1 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 53 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 11 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 47 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 194 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 197 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil | 21 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 6 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 4 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - administrado pela instituição | 2 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 18 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 4 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 14 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 176 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 21 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 2 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 138 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 48 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 48 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 17 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 4 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 4 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 16 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 4 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 12 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 45 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 3 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 1 |
| Número de cursos | 11 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 890 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 820 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 70 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 730 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 160 |
| Quantidade total de inscritos | 160 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 146 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 14 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 111 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 49 |
| Quantidade de ingressantes | 64 |
| Quantidade de matrículas | 197 |
| Quantidade de concluintes | 48 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 4 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 84 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 2 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 138 |