Faculdade de Tecnologia de Itaquera
Código: 17977 | Sigla: FATEC ITAQUERA
Sede em São Paulo - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Avenida Miguel Ignácio Curi , s/n - Vila Carmosina - São Paulo / SP - CEP 8295005
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 220 | 1.115 | 5,07 | Sem conceito | |
| 115 | 373 | 3,24 | Sem conceito | |
| 115 | 196 | 1,70 | Sem conceito | |
| 105 | 1.484 | 14,13 | Sem conceito | |
| 240 | 540 | 2,25 | Sem conceito | |
| 240 | 365 | 1,52 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| SP | São Paulo | 6 | 1.035 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 250 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 333 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 565 |
| Quantidade de ingressantes por meio da avaliação seriada | 78 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 578 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 5 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 18 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 479 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 104 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 466 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 672 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.128 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 10 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 29 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 963 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 175 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 56 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 100 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 155 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 5 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 136 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 20 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 6 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 1.035 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 575 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 460 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 720 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 315 |
| Quantidade total de inscritos | 4.073 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 2.249 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 1.824 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 3.858 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 215 |
| Quantidade de ingressantes | 583 |
| Quantidade de matrículas | 1.138 |
| Quantidade de concluintes | 156 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 49 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 223 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 467 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 4 |