Faculdade de Tecnologia de Taubaté
Código: 18049 | Sigla: FATEC TAUBATÉ
Sede em Taubaté - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Avenida Tomé Portes Del Rei , 525 - Vila São José - Taubaté / SP - CEP 12070610
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 144 | 129 | 0,90 | Sem conceito | |
| 80 | 73 | 0,91 | Sem conceito | |
| 102 | 102 | 1,00 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| SP | Taubaté | 3 | 326 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 48 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 157 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 205 |
| Quantidade de ingressantes por meio da avaliação seriada | 13 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 25 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 204 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 3 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 167 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 38 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 148 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 464 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 609 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 3 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 25 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 479 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 133 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 11 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 41 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 51 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 42 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 10 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 3 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 326 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 144 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 182 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 262 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 64 |
| Quantidade total de inscritos | 304 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 129 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 175 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 240 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 64 |
| Quantidade de ingressantes | 205 |
| Quantidade de matrículas | 612 |
| Quantidade de concluintes | 52 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 28 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 70 |