Código: 18440 | Sigla: UNIFESSPA
Sede em Marabá - PA. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Folha 31, Quadra 7, Lote Especial s/n , 7 - Nova Marabá - Marabá / PA - CEP 68507670
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 74 | 849 | 11,47 | Sem conceito | |
| 49 | 1.205 | 24,59 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 40 | 361 | 9,03 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 44 | 446 | 10,14 | Sem conceito | |
| 41 | 686 | 16,73 | Sem conceito | |
| 64 | 265 | 4,14 | Sem conceito | |
| 74 | 384 | 5,19 | Sem conceito | |
| 29 | 198 | 6,83 | Sem conceito | |
| 29 | 241 | 8,31 | Sem conceito | |
| 64 | 429 | 6,70 | Sem conceito | |
| 48 | 3.222 | 67,13 | Sem conceito | |
| 74 | 305 | 4,12 | Sem conceito | |
| 108 | 133 | 1,23 | Sem conceito | |
| 112 | 137 | 1,22 | Sem conceito | |
| 121 | 866 | 7,16 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 46 | 658 | 14,30 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 64 | 284 | 4,44 | Sem conceito | |
| 34 | 359 | 10,56 | Sem conceito | |
| 44 | 357 | 8,11 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 49 | 253 | 5,16 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 34 | 401 | 11,79 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 54 | 235 | 4,35 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 134 | 333 | 2,49 | Sem conceito | |
| 59 | 483 | 8,19 | Sem conceito | |
| 104 | 268 | 2,58 | Sem conceito | |
| 34 | 215 | 6,32 | Sem conceito | |
| 109 | 923 | 8,47 | Sem conceito | |
| 84 | 301 | 3,58 | Sem conceito | |
| 74 | 606 | 8,19 | Sem conceito | |
| 118 | 864 | 7,32 | Sem conceito | |
| 173 | 552 | 3,19 | Sem conceito | |
| 39 | 877 | 22,49 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 44 | 1.368 | 31,09 | Sem conceito | |
| 34 | 2.229 | 65,56 | Sem conceito | |
| 74 | 311 | 4,20 | Sem conceito | |
| 49 | 479 | 9,78 | Sem conceito | |
| 44 | 519 | 11,80 | Sem conceito | |
| 54 | 306 | 5,67 | ★ ★ ★ ★ ★ |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| PA | Marabá | 30 | 1.685 |
| PA | Rondon do Pará | 3 | 222 |
| PA | Santana do Araguaia | 3 | 183 |
| PA | São Félix do Xingu | 3 | 177 |
| PA | Xinguara | 4 | 256 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 1.029 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 259 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 834 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 66 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 162 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 5 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 8 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.288 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 17 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 1.134 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 329 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 422 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 32 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - povos e a comunidades tradicionais | 75 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 17 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 226 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.094 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 194 |
| Quantidade de ingressantes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 106 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 42 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 64 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 4.237 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 988 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 8 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 5.225 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 109 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 4.479 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 1.778 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 1.570 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 98 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - povos e a comunidades tradicionais | 75 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 79 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 898 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 4.372 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 853 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 139 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 529 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1.072 |
| Quantidade de alunos regularmente matriculados que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 3 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 550 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 97 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 647 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 19 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 507 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 252 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 193 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 3 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 14 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 117 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 524 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 123 |
| Quantidade de concluintes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 5 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 63 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 129 |
| Quantidade de concluintes que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 1 |
| Número de cursos | 43 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 2.523 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 1.847 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 676 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 1.524 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 783 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 216 |
| Quantidade total de inscritos | 22.908 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 19.218 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 3.690 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 21.062 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 1.576 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 270 |
| Quantidade de ingressantes | 1.288 |
| Quantidade de matrículas | 5.225 |
| Quantidade de concluintes | 647 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 206 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 1.780 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 2.909 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 10 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 1 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 153 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 561 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1.140 |
| Quantidade de alunos que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 3 |