Faculdade de Tecnologia de Santana de Parnaíba
Código: 20478 | Sigla: FATEC-SPB
Sede em Santana de Parnaíba - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Estrada Tenente Marques , s/n - Jardim do Luar (Fazendinha) - Santana de Parnaíba / SP - CEP 6529001
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 90 | 314 | 3,49 | Sem conceito | |
| 90 | 360 | 4,00 | Sem conceito | |
| 88 | 262 | 2,98 | Sem conceito | |
| 84 | 370 | 4,40 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| SP | Santana de Parnaíba | 4 | 352 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 86 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 197 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 259 |
| Quantidade de ingressantes por meio da avaliação seriada | 11 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 283 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 9 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 247 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 36 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 210 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 506 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 714 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 2 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 20 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 644 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 72 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 35 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 73 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 107 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 4 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 100 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 8 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 4 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 352 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 84 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 268 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 275 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 32 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 45 |
| Quantidade total de inscritos | 1.306 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 370 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 936 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 1.116 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 32 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 158 |
| Quantidade de ingressantes | 283 |
| Quantidade de matrículas | 716 |
| Quantidade de concluintes | 108 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 29 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 145 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 135 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 5 |