Código: 20530 | Sigla: FMO
Sede em Guarujá - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Avenida Adhemar de Barros , 987/974 - Vila Santo Antônio - Guarujá / SP - CEP 11430001
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 55 | 55 | 1,00 | Sem conceito | |
| 50 | 50 | 1,00 | Sem conceito | |
| 36 | 36 | 1,00 | Sem conceito | |
| 50 | 9 | 0,18 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 60 | 22 | 0,37 | Sem conceito | |
| 104 | 104 | 1,00 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| SP | Guarujá | 6 | 355 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 54 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 76 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 128 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 1 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 130 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 24 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 24 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 19 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 5 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 123 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 7 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 121 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 171 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 291 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil | 26 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 26 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 20 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 6 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 282 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 10 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 8 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 8 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 16 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 16 |
| Número de cursos | 6 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 355 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 175 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 180 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 336 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 19 |
| Quantidade total de inscritos | 276 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 134 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 142 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 262 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 14 |
| Quantidade de ingressantes | 130 |
| Quantidade de matrículas | 292 |
| Quantidade de concluintes | 16 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 4 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 61 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 227 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 4 |