Código: 20570 | Sigla: Alpha
Sede em Recife - PE. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Rua Gervásio Pires , 826 - Santo Amaro - Recife / PE - CEP 50050415
Localizando endereço no mapa...
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 300 | 300 | 1,00 | Sem conceito | |
| 120 | 72 | 0,60 | Sem conceito | |
| 189 | 189 | 1,00 | Sem conceito | |
| 270 | 30 | 0,11 | Sem conceito | |
| 540 | 476 | 0,88 | Sem conceito | |
| 180 | 180 | 1,00 | Sem conceito | |
| 300 | 178 | 0,59 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 1 | 270 |
| PE | Recife | 7 | 1.629 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 506 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 577 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 49 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 2 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 626 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 531 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 95 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 574 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 642 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 551 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 91 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 50 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 50 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 40 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 10 |
| Número de cursos | 8 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 1.899 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 1.629 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 270 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 1.530 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 369 |
| Quantidade total de inscritos | 1.425 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 1.187 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 238 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 1.056 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 369 |
| Quantidade de ingressantes | 626 |
| Quantidade de matrículas | 642 |
| Quantidade de concluintes | 50 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 400 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 253 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 1 |