FACULDADE DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E ARTES DOM BOSCO DE MONTE APRAZÍVEL
Código: 219 | Sigla: FAECA DOM BOSCO
Sede em Monte Aprazível - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Rua Augusto Chiesa , 679 - Centro - Monte Aprazível / SP - CEP 15150000
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 261 | 150 | 0,57 | Sem conceito | |
| 200 | 120 | 0,60 | Sem conceito | |
| 210 | 150 | 0,71 | Sem conceito | |
| 150 | 90 | 0,60 | Sem conceito | |
| 370 | 250 | 0,68 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| SP | Monte Aprazível | 5 | 1.191 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 118 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 111 |
| Quantidade de ingressantes por meio da avaliação seriada | 6 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 1 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 7 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 118 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 114 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 4 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 118 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 118 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 386 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 386 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 366 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 20 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 386 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 386 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 79 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 79 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 74 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 5 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 79 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 79 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 5 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 1.191 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 1.191 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 658 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 533 |
| Quantidade total de inscritos | 760 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 760 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 760 |
| Quantidade de ingressantes | 118 |
| Quantidade de matrículas | 386 |
| Quantidade de concluintes | 79 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 100 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 297 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 2 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 785 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 785 |