FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DO GRUPO HOSPITALAR CONCEIÇÃO
Código: 22090 | Sigla: FACS - GHC
Sede em Porto Alegre - RS. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Avenida Francisco Trein , 326 - Cristo Redentor - Porto Alegre / RS - CEP 91350200
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 45 | 45 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| RS | Porto Alegre | 1 | 45 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 45 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 32 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 45 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 9 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 9 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 3 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 44 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 61 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 61 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 4 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 4 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 3 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 1 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 54 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 7 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 8 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 8 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 6 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 2 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 1 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 45 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 45 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 32 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 13 |
| Quantidade total de inscritos | 45 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 45 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 32 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 13 |
| Quantidade de ingressantes | 45 |
| Quantidade de matrículas | 61 |
| Quantidade de concluintes | 8 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 12 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 44 |