Código: 22093 | Sigla: Faculdade AGES
Sede em Jacobina - BA. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Avenida Universitária , 701 - Pedra Branca - Jacobina / BA - CEP 44700000
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 95 | 95 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| BA | Jacobina | 1 | 95 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 97 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 79 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 17 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 2 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 1 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 97 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 26 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 26 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 26 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 86 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 11 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 6 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 517 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 1 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 517 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil | 172 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 140 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 140 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 32 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 30 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 2 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 363 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 154 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 14 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 123 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 123 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 44 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 38 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 38 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 6 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 4 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 2 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 66 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 57 |
| Número de cursos | 1 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 95 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 95 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 79 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 16 |
| Quantidade total de inscritos | 95 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 95 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 79 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 16 |
| Quantidade de ingressantes | 97 |
| Quantidade de matrículas | 517 |
| Quantidade de concluintes | 123 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 25 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 61 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 14 |