Código: 22453
Sede em Santo Ângelo - RS. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Rua Duque de Caxias , 839 - Centro - Santo Ângelo / RS - CEP 98803412
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 740 | 101 | 0,14 | Sem conceito | |
| 588 | 79 | 0,13 | Sem conceito | |
| 579 | 112 | 0,19 | Sem conceito | |
| 592 | 56 | 0,09 | Sem conceito | |
| 591 | 42 | 0,07 | Sem conceito | |
| 1.050 | 340 | 0,32 | Sem conceito | |
| 409 | 281 | 0,69 | Sem conceito | |
| 592 | 37 | 0,06 | Sem conceito | |
| 651 | 415 | 0,64 | Sem conceito | |
| 507 | 327 | 0,65 | Sem conceito | |
| 596 | 10 | 0,02 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 11 | 6.895 |
| MG | Uberlândia | 4 | 0 |
| RS | Santo Ângelo | 7 | 0 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 530 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 30 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 6 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 1 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 541 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 13 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 420 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 121 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 6 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 570 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 19 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil | 3 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 3 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 3 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 448 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 123 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 10 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 26 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 21 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 5 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1 |
| Número de cursos | 11 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 6.895 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 6.895 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 3.750 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 3.145 |
| Quantidade total de inscritos | 1.800 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 1.800 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 1.730 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 70 |
| Quantidade de ingressantes | 541 |
| Quantidade de matrículas | 571 |
| Quantidade de concluintes | 26 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 24 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 262 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 99 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 3 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 10 |