Código: 22814 | Sigla: FAED
Sede em São Paulo - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Avenida Paulista , 807 - Cerqueira Cesar - São Paulo / SP - CEP 1311000
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 468 | 810 | 1,73 | Sem conceito | |
| 906 | 51 | 0,06 | Sem conceito | |
| 315 | 96 | 0,30 | Sem conceito | |
| 904 | 34 | 0,04 | Sem conceito | |
| 904 | 6 | 0,01 | Sem conceito | |
| 900 | 11 | 0,01 | Sem conceito | |
| 305 | 22 | 0,07 | Sem conceito | |
| 902 | 42 | 0,05 | Sem conceito | |
| 924 | 215 | 0,23 | Sem conceito | |
| 904 | 37 | 0,04 | Sem conceito | |
| 1.216 | 105 | 0,09 | Sem conceito | |
| 461 | 611 | 1,33 | Sem conceito | |
| 900 | 4 | 0,00 | Sem conceito | |
| 913 | 64 | 0,07 | Sem conceito | |
| 924 | 199 | 0,22 | Sem conceito | |
| 910 | 92 | 0,10 | Sem conceito | |
| 905 | 31 | 0,03 | Sem conceito | |
| 315 | 921 | 2,92 | Sem conceito | |
| 305 | 71 | 0,23 | Sem conceito | |
| 900 | 0 | 0,00 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 20 | 15.181 |
| SP | São Paulo | 20 | 0 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 1.284 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.746 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 2 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 5 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 17 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 17 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 17 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 617 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1.131 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 3.201 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 3 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 65 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil | 13 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 13 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 13 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.895 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1.309 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 528 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 18 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 291 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 237 |
| Número de cursos | 21 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 15.181 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 15.181 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 14.700 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 481 |
| Quantidade total de inscritos | 3.422 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 3.422 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 2.941 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 481 |
| Quantidade de ingressantes | 1.748 |
| Quantidade de matrículas | 3.204 |
| Quantidade de concluintes | 528 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 84 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 106 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 1.710 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 293 |