FACULDADE PARANAENSE
Código: 2420 | Sigla: FAPAR
Sede em Curitiba - PR. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Alameda Dom Pedro II , 432 - Batel - Curitiba / PR - CEP 80420060
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 100 | 65 | 0,65 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 100 | 4 | 0,04 | Sem conceito | |
| 92 | 253 | 2,75 | Sem conceito | |
| 105 | 322 | 3,07 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 101 | 6 | 0,06 | Sem conceito | |
| 100 | 7 | 0,07 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 91 | 326 | 3,58 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 100 | 66 | 0,66 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 100 | 23 | 0,23 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 109 | 185 | 1,70 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| PR | Curitiba | 10 | 998 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 67 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 199 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 224 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 19 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 26 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 265 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 7 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 237 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 29 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 141 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 251 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 387 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 5 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 10 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil | 32 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 32 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 32 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 355 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 37 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 43 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 67 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 109 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 20 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 20 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 20 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 106 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 4 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 10 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 998 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 97 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 901 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 960 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 38 |
| Quantidade total de inscritos | 1.257 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 302 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 955 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 1.219 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 38 |
| Quantidade de ingressantes | 266 |
| Quantidade de matrículas | 392 |
| Quantidade de concluintes | 110 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 19 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 37 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 172 |