Faculdade de Ciências da Saúde Sírio-Libanês
Código: 26543 | Sigla: SÍRIO-LIBANÊS
Sede em São Paulo - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Rua Martiniano de Carvalho , 851 - Bela Vista - São Paulo / SP - CEP 1232030
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 50 | 816 | 16,32 | Sem conceito | |
| 50 | 304 | 6,08 | Sem conceito | |
| 100 | 754 | 7,54 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| SP | São Paulo | 3 | 200 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 138 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 138 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 1 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 137 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 5 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 15 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 2 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - pelo governo estadual, municipal, entidades externas à IES e outras entidades | 2 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 13 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - administrado pela instituição | 13 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 15 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 15 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 37 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 101 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 22 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 108 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 107 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 4 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil | 15 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 2 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - pelo governo estadual, municipal, entidades externas à IES e outras entidades | 2 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 13 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - administrado pela instituição | 13 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 13 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 13 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 26 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 82 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 22 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Nenhuma informação complementar disponível. |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 3 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 200 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 200 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 200 |
| Quantidade total de inscritos | 1.874 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 1.874 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 1.874 |
| Quantidade de ingressantes | 138 |
| Quantidade de matrículas | 108 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 5 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 3 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 27 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 22 |