Código: 3161 | Sigla: IF SERTÃO-PE
Sede em Petrolina - PE. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Rua Aristarco Lopes , 240 - Centro - Petrolina / PE - CEP 56302100
Localizando endereço no mapa...
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 66 | 722 | 10,94 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 127 | 386 | 3,04 | Sem conceito | |
| 61 | 346 | 5,67 | Sem conceito | |
| 100 | 758 | 7,58 | Sem conceito | |
| 45 | 262 | 5,82 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 200 | 360 | 1,80 | Sem conceito | |
| 53 | 199 | 3,75 | Sem conceito | |
| 183 | 629 | 3,44 | Sem conceito | |
| 33 | 120 | 3,64 | Sem conceito | |
| 134 | 362 | 2,70 | Sem conceito | |
| 61 | 198 | 3,25 | Sem conceito | |
| 51 | 154 | 3,02 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 1 | 105 |
| PE | Floresta | 2 | 88 |
| PE | Ouricuri | 3 | 109 |
| PE | Petrolina | 9 | 440 |
| PE | Salgueiro | 4 | 215 |
| PE | Santa Maria da Boa Vista | 1 | 40 |
| PE | Serra Talhada | 2 | 117 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 533 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 374 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 972 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 125 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 1 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.011 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 21 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 303 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 246 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 129 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 16 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 118 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 19 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 925 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 86 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 110 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 59 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 1.481 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 775 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 1 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 2.387 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 43 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 725 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 637 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 426 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 24 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 415 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 24 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 2.182 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 206 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 547 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 302 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 146 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 51 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 197 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 4 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 51 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 48 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 31 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 1 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 35 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 174 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 23 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 18 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 22 |
| Número de cursos | 21 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 1.114 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 612 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 397 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 105 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 1.074 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 40 |
| Quantidade total de inscritos | 4.496 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 2.650 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 1.361 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 485 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 4.426 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 70 |
| Quantidade de ingressantes | 1.011 |
| Quantidade de matrículas | 2.388 |
| Quantidade de concluintes | 197 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 53 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 113 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 865 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 1 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 568 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 348 |