FACULDADE DE TECNOLOGIA RUBENS LARA
Código: 36 | Sigla: FATEC-BS
Sede em Santos - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Avenida Senador Feijó , 340/350 - Centro - Santos / SP - CEP 11015502
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 81 | 379 | 4,68 | Sem conceito | |
| 107 | 456 | 4,26 | Sem conceito | |
| 88 | 759 | 8,63 | Sem conceito | |
| 164 | 1.154 | 7,04 | Sem conceito | |
| 198 | 1.065 | 5,38 | Sem conceito | |
| 173 | 2.593 | 14,99 | Sem conceito | |
| 84 | 419 | 4,99 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| SP | Santos | 7 | 895 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 549 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 340 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 846 |
| Quantidade de ingressantes por meio da avaliação seriada | 63 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 52 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 889 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 19 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 660 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 229 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 4 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 1.216 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 1.095 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 2.310 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 58 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.744 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 567 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 41 |
| Quantidade de alunos regularmente matriculados que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 2 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 177 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 246 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 423 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 12 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 339 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 84 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 7 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 9 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 895 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 555 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 340 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 852 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 43 |
| Quantidade total de inscritos | 6.825 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 3.292 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 3.533 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 6.782 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 43 |
| Quantidade de ingressantes | 889 |
| Quantidade de matrículas | 2.311 |
| Quantidade de concluintes | 423 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 69 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 123 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 461 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 2 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 43 |
| Quantidade de alunos que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 2 |