Código: 3649 | Sigla: UniCV
Sede em Maringá - PR. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Avenida Advogado Horácio Raccanello Filho , 5950 - Zona 07 - Maringá / PR - CEP 87020035
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 1.036 | 1.553 | 1,50 | Sem conceito | |
| 1.505 | 249 | 0,17 | Sem conceito | |
| 1.069 | 75 | 0,07 | Sem conceito | |
| 159 | 43 | 0,27 | Sem conceito | |
| 1.127 | 177 | 0,16 | Sem conceito | |
| 1.084 | 119 | 0,11 | Sem conceito | |
| 489 | 385 | 0,79 | Sem conceito | |
| 557 | 140 | 0,25 | Sem conceito | |
| 1.158 | 241 | 0,21 | Sem conceito | |
| 150 | 65 | 0,43 | Sem conceito | |
| 1.589 | 113 | 0,07 | Sem conceito | |
| 1.050 | 80 | 0,08 | Sem conceito | |
| 1.003 | 11 | 0,01 | Sem conceito | |
| 1.458 | 151 | 0,10 | Sem conceito | |
| 438 | 169 | 0,39 | Sem conceito | |
| 1.042 | 75 | 0,07 | Sem conceito | |
| 1.986 | 1.051 | 0,53 | Sem conceito | |
| 1.056 | 88 | 0,08 | Sem conceito | |
| 785 | 223 | 0,28 | Sem conceito | |
| 126 | 35 | 0,28 | Sem conceito | |
| 1.664 | 329 | 0,20 | Sem conceito | |
| 151 | 366 | 2,42 | Sem conceito | |
| 653 | 247 | 0,38 | Sem conceito | |
| 549 | 381 | 0,69 | Sem conceito | |
| 2.935 | 3.353 | 1,14 | Sem conceito | |
| 943 | 1.243 | 1,32 | Sem conceito | |
| 1.019 | 31 | 0,03 | Sem conceito | |
| 1.025 | 74 | 0,07 | Sem conceito | |
| 194 | 8 | 0,04 | Sem conceito | |
| 1.043 | 68 | 0,07 | Sem conceito | |
| 2.674 | 115 | 0,04 | Sem conceito | |
| 837 | 275 | 0,33 | Sem conceito | |
| 670 | 97 | 0,14 | Sem conceito | |
| 1.065 | 155 | 0,15 | Sem conceito | |
| 386 | 101 | 0,26 | Sem conceito | |
| 1.011 | 75 | 0,07 | Sem conceito | |
| 540 | 311 | 0,58 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 143 | 62 | 0,43 | Sem conceito | |
| 356 | 61 | 0,17 | Sem conceito | |
| 1.037 | 67 | 0,06 | Sem conceito | |
| 157 | 77 | 0,49 | Sem conceito | |
| 433 | 144 | 0,33 | Sem conceito | |
| 611 | 181 | 0,30 | Sem conceito | |
| 707 | 515 | 0,73 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 1.148 | 439 | 0,38 | Sem conceito | |
| 691 | 325 | 0,47 | Sem conceito | |
| 560 | 341 | 0,61 | Sem conceito | |
| 2.078 | 162 | 0,08 | Sem conceito | |
| 559 | 295 | 0,53 | Sem conceito | |
| 331 | 39 | 0,12 | Sem conceito | |
| 986 | 410 | 0,42 | Sem conceito | |
| 2.039 | 1.076 | 0,53 | Sem conceito | |
| 1.009 | 21 | 0,02 | Sem conceito | |
| 1.383 | 386 | 0,28 | Sem conceito | |
| 1.047 | 74 | 0,07 | Sem conceito | |
| 1.095 | 167 | 0,15 | Sem conceito | |
| 1.223 | 600 | 0,49 | Sem conceito | |
| 835 | 501 | 0,60 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 1.207 | 529 | 0,44 | Sem conceito | |
| 628 | 274 | 0,44 | Sem conceito | |
| 507 | 15 | 0,03 | Sem conceito | |
| 1.034 | 280 | 0,27 | Sem conceito | |
| 512 | 29 | 0,06 | Sem conceito | |
| 395 | 146 | 0,37 | Sem conceito | |
| 1.001 | 10 | 0,01 | Sem conceito | |
| 3.054 | 120 | 0,04 | Sem conceito | |
| 650 | 395 | 0,61 | Sem conceito | |
| 451 | 165 | 0,37 | Sem conceito | |
| 937 | 623 | 0,66 | Sem conceito | |
| 1.422 | 321 | 0,23 | Sem conceito | |
| 506 | 221 | 0,44 | Sem conceito | |
| 550 | 53 | 0,10 | Sem conceito | |
| 1.032 | 58 | 0,06 | Sem conceito | |
| 1.454 | 184 | 0,13 | Sem conceito | |
| 1.227 | 145 | 0,12 | Sem conceito | |
| 5.817 | 4.288 | 0,74 | Sem conceito | |
| 2.063 | 112 | 0,05 | Sem conceito | |
| 3.174 | 313 | 0,10 | Sem conceito | |
| 1.019 | 28 | 0,03 | Sem conceito | |
| 2.214 | 691 | 0,31 | Sem conceito | |
| 1.043 | 52 | 0,05 | Sem conceito | |
| 2.021 | 77 | 0,04 | Sem conceito | |
| 796 | 472 | 0,59 | Sem conceito | |
| 772 | 500 | 0,65 | Sem conceito | |
| 1.116 | 120 | 0,11 | Sem conceito | |
| 1.025 | 76 | 0,07 | Sem conceito | |
| 425 | 66 | 0,16 | Sem conceito | |
| 1.095 | 100 | 0,09 | Sem conceito | |
| 2.108 | 261 | 0,12 | Sem conceito | |
| 420 | 96 | 0,23 | Sem conceito | |
| 583 | 79 | 0,14 | Sem conceito | |
| 1.395 | 700 | 0,50 | Sem conceito | |
| 1.176 | 137 | 0,12 | Sem conceito | |
| 704 | 378 | 0,54 | Sem conceito | |
| 625 | 191 | 0,31 | Sem conceito | |
| 659 | 180 | 0,27 | Sem conceito | |
| 1.285 | 803 | 0,62 | Sem conceito | |
| 374 | 95 | 0,25 | Sem conceito | |
| 2.638 | 924 | 0,35 | Sem conceito | |
| 530 | 41 | 0,08 | Sem conceito | |
| 2.227 | 383 | 0,17 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 94 | 104.591 |
| BA | Presidente Tancredo Neves | 1 | 0 |
| BA | Salvador | 1 | 0 |
| CE | Fortaleza | 1 | 0 |
| DF | Brasília | 60 | 0 |
| ES | Serra | 1 | 0 |
| GO | Anápolis | 9 | 0 |
| GO | Formosa | 4 | 0 |
| GO | Goiânia | 3 | 0 |
| GO | Senador Canedo | 3 | 0 |
| GO | Valparaíso de Goiás | 1 | 0 |
| MS | Brasilândia | 1 | 0 |
| MS | Campo Grande | 4 | 0 |
| MS | Mundo Novo | 4 | 0 |
| MT | Cáceres | 2 | 0 |
| MT | Confresa | 1 | 0 |
| MT | Cuiabá | 3 | 0 |
| MT | Peixoto de Azevedo | 1 | 0 |
| MT | Ribeirão Cascalheira | 1 | 0 |
| MT | Várzea Grande | 2 | 0 |
| PR | Curitiba | 1 | 0 |
| PR | Maringá | 24 | 3.934 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 275 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 437 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 1.132 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 5 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.239 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 29 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 6 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 24 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 3 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 3 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 21 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 10 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 6 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - administrado pela instituição | 5 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.179 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 82 |
| Quantidade de ingressantes que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 7 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 708 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 1.509 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 1 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 2.784 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 29 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 14 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil | 179 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 17 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 7 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - administrado pela instituição | 10 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 164 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 71 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 12 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - administrado pela instituição | 76 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - pelo governo estadual, municipal, entidades externas à IES e outras entidades | 5 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 2.571 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 237 |
| Quantidade de matrículas de alunos que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 5 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 133 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 301 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 473 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 3 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 3 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 94 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 4 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 3 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - administrado pela instituição | 1 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 92 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 59 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 7 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - administrado pela instituição | 21 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - pelo governo estadual, municipal, entidades externas à IES e outras entidades | 5 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 409 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 67 |
| Número de cursos | 139 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 108.525 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 1.841 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 2.093 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 104.591 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 79.892 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 28.632 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 1 |
| Quantidade total de inscritos | 32.946 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 533 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 1.153 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 31.260 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 27.273 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 5.672 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 1 |
| Quantidade de ingressantes | 1.268 |
| Quantidade de matrículas | 2.813 |
| Quantidade de concluintes | 476 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 24 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 505 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 606 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 16 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 2 |