FACULDADE PARAENSE DE ENSINO
Código: 3783 | Sigla: FAPEN
Sede em Belém - PA. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Rua dos Mundurucus , 1427 - Batista Campos - Belém / PA - CEP 66033716
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 119 | 326 | 2,74 | Sem conceito | |
| 101 | 216 | 2,14 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 105 | 265 | 2,52 | ★ ★ ★ ★ ★ |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| PA | Belém | 3 | 325 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 80 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 97 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 133 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 15 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 26 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 177 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 6 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 143 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 34 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 64 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 149 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 213 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 6 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil | 10 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 10 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 10 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 169 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 44 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 3 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 16 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 19 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 3 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 3 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 3 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 17 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 2 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 3 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 325 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 157 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 168 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 300 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 25 |
| Quantidade total de inscritos | 807 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 459 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 348 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 782 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 25 |
| Quantidade de ingressantes | 177 |
| Quantidade de matrículas | 213 |
| Quantidade de concluintes | 19 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 6 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 14 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 81 |