Código: 38 | Sigla: UEPA
Sede em Belém - PA. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Travessa Djalma Dutra , S/N - Telégrafo Sem Fio - Belém / PA - CEP 66113010
Localizando endereço no mapa...
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 190 | 1.589 | 8,36 | Sem conceito | |
| 124 | 1.105 | 8,91 | Sem conceito | |
| 90 | 4.284 | 47,60 | Sem conceito | |
| 175 | 395 | 2,26 | Sem conceito | |
| 84 | 428 | 5,10 | Sem conceito | |
| 40 | 386 | 9,65 | Sem conceito | |
| 80 | 1.512 | 18,90 | Sem conceito | |
| 130 | 3.837 | 29,52 | Sem conceito | |
| 90 | 2.168 | 24,09 | Sem conceito | |
| 80 | 110 | 1,38 | Sem conceito | |
| 180 | 5.913 | 32,85 | Sem conceito | |
| 200 | 1.588 | 7,94 | Sem conceito | |
| 100 | 267 | 2,67 | Sem conceito | |
| 160 | 1.683 | 10,52 | Sem conceito | |
| 120 | 2.379 | 19,83 | Sem conceito | |
| 160 | 940 | 5,88 | Sem conceito | |
| 44 | 128 | 2,91 | Sem conceito | |
| 84 | 315 | 3,75 | Sem conceito | |
| 164 | 737 | 4,49 | Sem conceito | |
| 140 | 6.171 | 44,08 | Sem conceito | |
| 30 | 995 | 33,17 | Sem conceito | |
| 40 | 246 | 6,15 | Sem conceito | |
| 124 | 1.062 | 8,56 | Sem conceito | |
| 104 | 1.442 | 13,87 | Sem conceito | |
| 44 | 568 | 12,91 | Sem conceito | |
| 204 | 989 | 4,85 | Sem conceito | |
| 328 | 2.310 | 7,04 | Sem conceito | |
| 367 | 1.346 | 3,67 | Sem conceito | |
| 180 | 11.445 | 63,58 | Sem conceito | |
| 94 | 589 | 6,27 | Sem conceito | |
| 542 | 5.488 | 10,13 | Sem conceito | |
| 144 | 766 | 5,32 | Sem conceito | |
| 40 | 1.137 | 28,43 | Sem conceito | |
| 30 | 563 | 18,77 | Sem conceito | |
| 84 | 1.060 | 12,62 | Sem conceito | |
| 40 | 1.489 | 37,23 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 4 | 406 |
| PA | Altamira | 6 | 102 |
| PA | Ananindeua | 3 | 112 |
| PA | Barcarena | 6 | 80 |
| PA | Belém | 34 | 1.776 |
| PA | Benevides | 1 | 0 |
| PA | Bragança | 2 | 20 |
| PA | Cachoeira do Arari | 1 | 0 |
| PA | Cametá | 4 | 80 |
| PA | Castanhal | 9 | 260 |
| PA | Conceição do Araguaia | 11 | 162 |
| PA | Gurupá | 1 | 0 |
| PA | Igarapé-Açu | 4 | 40 |
| PA | Marabá | 13 | 420 |
| PA | Melgaço | 1 | 0 |
| PA | Moju | 5 | 202 |
| PA | Paragominas | 6 | 160 |
| PA | Parauapebas | 2 | 100 |
| PA | Redenção | 6 | 110 |
| PA | Salvaterra | 6 | 150 |
| PA | Santarém | 5 | 140 |
| PA | São Miguel do Guamá | 6 | 220 |
| PA | Tucuruí | 5 | 190 |
| PA | Vigia | 6 | 100 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 2.266 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 742 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 2.944 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 61 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 3 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 26 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 3.007 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 9 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 987 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 2.021 |
| Quantidade de ingressantes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 61 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 2.985 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 22 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 12.308 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 2.368 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 25 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 14.740 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 9 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 33 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 8 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 6.022 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 8.727 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 393 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 14.383 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 361 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 1.633 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 320 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.953 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 1 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.232 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 721 |
| Quantidade de concluintes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 28 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 1.920 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 98 |
| Número de cursos | 154 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 4.830 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 3.464 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 960 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 406 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 4.290 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 540 |
| Quantidade total de inscritos | 67.430 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 58.398 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 8.084 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 948 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 63.316 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 4.114 |
| Quantidade de ingressantes | 3.008 |
| Quantidade de matrículas | 14.749 |
| Quantidade de concluintes | 1.953 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 37 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 230 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 1.363 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 621 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 15.472 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 365 |