Código: 3849 | Sigla: UFT
Sede em Palmas - TO. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Avenida NS 15 ALCNO 14 , s/n - Centro - Palmas / TO - CEP 77001090
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 80 | 108 | 1,35 | Sem conceito | |
| 116 | 785 | 6,77 | Sem conceito | |
| 40 | 68 | 1,70 | Sem conceito | |
| 93 | 887 | 9,54 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 58 | 560 | 9,66 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 50 | 51 | 1,02 | Sem conceito | |
| 50 | 40 | 0,80 | Sem conceito | |
| 100 | 819 | 8,19 | Sem conceito | |
| 60 | 22 | 0,37 | Sem conceito | |
| 90 | 439 | 4,88 | Sem conceito | |
| 138 | 3.713 | 26,91 | Sem conceito | |
| 120 | 139 | 1,16 | Sem conceito | |
| 40 | 70 | 1,75 | Sem conceito | |
| 30 | 128 | 4,27 | Sem conceito | |
| 40 | 190 | 4,75 | Sem conceito | |
| 48 | 174 | 3,63 | Sem conceito | |
| 40 | 202 | 5,05 | Sem conceito | |
| 58 | 1.334 | 23,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 100 | 195 | 1,95 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 100 | 323 | 3,23 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 100 | 203 | 2,03 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 100 | 64 | 0,64 | Sem conceito | |
| 100 | 178 | 1,78 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 100 | 86 | 0,86 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 100 | 125 | 1,25 | Sem conceito | |
| 60 | 36 | 0,60 | Sem conceito | |
| 60 | 78 | 1,30 | Sem conceito | |
| 120 | 108 | 0,90 | Sem conceito | |
| 120 | 296 | 2,47 | Sem conceito | |
| 16 | 3 | 0,19 | Sem conceito | |
| 31 | 33 | 1,06 | Sem conceito | |
| 32 | 6 | 0,19 | Sem conceito | |
| 120 | 92 | 0,77 | Sem conceito | |
| 95 | 13.016 | 137,01 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 100 | 1.077 | 10,77 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 300 | 665 | 2,22 | Sem conceito | |
| 54 | 534 | 9,89 | Sem conceito | |
| 40 | 24 | 0,60 | Sem conceito | |
| 60 | 144 | 2,40 | Sem conceito | |
| 120 | 164 | 1,37 | Sem conceito | |
| 100 | 69 | 0,69 | Sem conceito | |
| 60 | 57 | 0,95 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 7 | 0 |
| TO | Alvorada | 1 | 0 |
| TO | Ananás | 1 | 0 |
| TO | Araguaína | 1 | 0 |
| TO | Araguatins | 4 | 0 |
| TO | Arraias | 6 | 418 |
| TO | Gurupi | 6 | 373 |
| TO | Miracema do Tocantins | 4 | 342 |
| TO | Palmas | 19 | 1.687 |
| TO | Porto Nacional | 11 | 619 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 1.175 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 663 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 1.582 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 94 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 6 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 38 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.836 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 2 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 35 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 793 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 586 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 335 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 123 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 22 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 490 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.558 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 279 |
| Quantidade de ingressantes que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 1 |
| Quantidade de ingressantes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 94 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 357 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 241 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 5.877 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 3.082 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 38 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 9.071 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 14 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 166 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 3.932 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 3.065 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 1.717 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 491 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 24 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 2.565 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 7.671 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1.408 |
| Quantidade de matrículas de alunos que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 6 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 114 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 2.219 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 2.156 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 757 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 355 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.127 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 23 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 450 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 383 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 194 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 44 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 321 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 941 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 186 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 307 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 387 |
| Número de cursos | 52 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 3.439 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 2.121 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 1.318 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 2.500 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 829 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 110 |
| Quantidade total de inscritos | 27.305 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 22.536 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 4.769 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 25.593 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 1.192 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 520 |
| Quantidade de ingressantes | 1.838 |
| Quantidade de matrículas | 9.085 |
| Quantidade de concluintes | 1.127 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 177 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 198 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 371 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 56 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 1 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 115 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 2.278 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 2.204 |