Código: 3984 | Sigla: UNIVASF
Sede em Petrolina - PE. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Avenida José de Sá Maniçoba , s/n - Centro - Petrolina / PE - CEP 56304917
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 45 | 1.095 | 24,33 | Sem conceito | |
| 60 | 1.245 | 20,75 | Sem conceito | |
| 150 | 567 | 3,78 | Sem conceito | |
| 40 | 482 | 12,05 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 40 | 64 | 1,60 | Sem conceito | |
| 40 | 112 | 2,80 | Sem conceito | |
| 25 | 130 | 5,20 | Sem conceito | |
| 25 | 118 | 4,72 | Sem conceito | |
| 50 | 334 | 6,68 | Sem conceito | |
| 100 | 80 | 0,80 | Sem conceito | |
| 80 | 354 | 4,43 | Sem conceito | |
| 80 | 181 | 2,26 | Sem conceito | |
| 40 | 182 | 4,55 | Sem conceito | |
| 40 | 97 | 2,43 | Sem conceito | |
| 180 | 135 | 0,75 | Sem conceito | |
| 50 | 357 | 7,14 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 10 | 10 | 1,00 | Sem conceito | |
| 50 | 268 | 5,36 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 40 | 131 | 3,28 | Sem conceito | |
| 50 | 268 | 5,36 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 40 | 977 | 24,43 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 40 | 40 | 1,00 | Sem conceito | |
| 40 | 40 | 1,00 | Sem conceito | |
| 40 | 104 | 2,60 | Sem conceito | |
| 50 | 211 | 4,22 | Sem conceito | |
| 180 | 340 | 1,89 | Sem conceito | |
| 106 | 2.321 | 21,90 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 50 | 891 | 17,82 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 180 | 569 | 3,16 | Sem conceito | |
| 80 | 1.597 | 19,96 | Sem conceito | |
| 40 | 75 | 1,88 | Sem conceito | |
| 150 | 518 | 3,45 | Sem conceito | |
| 50 | 345 | 6,90 | ★ ★ ★ ★ ★ |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 7 | 940 |
| BA | Campo Alegre de Lourdes | 2 | 0 |
| BA | Campo Formoso | 1 | 0 |
| BA | Capim Grosso | 3 | 0 |
| BA | Juazeiro | 12 | 330 |
| BA | Paulo Afonso | 1 | 20 |
| BA | Senhor do Bonfim | 5 | 220 |
| PE | Petrolina | 12 | 501 |
| PE | Salgueiro | 2 | 40 |
| PI | São Raimundo Nonato | 5 | 190 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 590 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 291 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 970 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 13 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 2 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 3 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 972 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 59 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 479 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 459 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 354 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 19 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 21 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 240 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 20 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 496 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 476 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 136 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 19 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 479 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 159 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 778 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 16 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 333 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 312 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 210 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 13 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 167 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 21 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 342 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 436 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 181 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 4 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 478 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 158 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 655 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 16 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 275 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 274 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 182 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 13 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 143 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 1 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 274 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 381 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 181 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 4 |
| Número de cursos | 43 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 2.241 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 866 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 435 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 940 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 2.235 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 6 |
| Quantidade total de inscritos | 14.238 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 8.609 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 3.420 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 2.209 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 14.178 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 60 |
| Quantidade de ingressantes | 972 |
| Quantidade de matrículas | 778 |
| Quantidade de concluintes | 655 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 198 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 5.595 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 815 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 1 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 1.939 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 564 |