FACULDADE DE MEDICINA DE MARÍLIA
Código: 431 | Sigla: FAMEMA
Sede em Marília - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Avenida Monte Carmelo , 800 - FRAGATA C - Marília / SP - CEP 17519030
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 55 | 102 | 1,85 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 80 | 11.254 | 140,68 | ★ ★ ★ ★ ★ |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| SP | Marília | 2 | 135 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 122 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 119 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 3 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 120 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 2 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 4 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 17 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 17 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 5 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 26 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 96 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 16 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 19 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 609 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 605 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 4 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 7 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 80 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 79 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 22 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 116 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 493 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 81 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 196 |
| Quantidade de alunos regularmente matriculados que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 3 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 109 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 109 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 9 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 9 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 3 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 16 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 93 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 17 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 34 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 2 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 135 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 135 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 120 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 15 |
| Quantidade total de inscritos | 11.356 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 11.356 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 11.353 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 3 |
| Quantidade de ingressantes | 122 |
| Quantidade de matrículas | 609 |
| Quantidade de concluintes | 109 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 7 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 6 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 13 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 83 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 198 |
| Quantidade de alunos que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 3 |