Código: 4502 | Sigla: FIC
Sede em Rio de Janeiro - RJ. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Estrada da Caroba , 685 - Campo Grande - Rio de Janeiro / RJ - CEP 23085590
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 140 | 30 | 0,21 | Sem conceito | |
| 137 | 30 | 0,22 | Sem conceito | |
| 360 | 360 | 1,00 | Sem conceito | |
| 352 | 150 | 0,43 | Sem conceito | |
| 260 | 30 | 0,12 | Sem conceito | |
| 497 | 180 | 0,36 | Sem conceito | |
| 136 | 120 | 0,88 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| RJ | Rio de Janeiro | 7 | 1.882 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 47 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 37 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 4 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 1 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 1 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 47 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 31 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 16 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 22 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 182 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 1 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 204 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 125 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 79 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 11 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 52 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 63 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 41 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 22 |
| Número de cursos | 7 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 1.882 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 430 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 1.452 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 1.692 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 95 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 95 |
| Quantidade total de inscritos | 900 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 210 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 690 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 710 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 95 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 95 |
| Quantidade de ingressantes | 47 |
| Quantidade de matrículas | 204 |
| Quantidade de concluintes | 63 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 3 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 326 |