Código: 4785 | Sigla: IFRO
Sede em Porto Velho - RO. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Avenida Calama , 0994 - Flodoaldo Pontes Pinto - Porto Velho / RO - CEP 76820441
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 40 | 106 | 2,65 | Sem conceito | |
| 47 | 143 | 3,04 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 80 | 322 | 4,03 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 66 | 66 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 208 | 219 | 1,05 | Sem conceito | |
| 72 | 72 | 1,00 | Sem conceito | |
| 40 | 40 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 40 | 40 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 57 | 29 | 0,51 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 40 | 40 | 1,00 | Sem conceito | |
| 40 | 40 | 1,00 | Sem conceito | |
| 40 | 35 | 0,88 | Sem conceito | |
| 55 | 62 | 1,13 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 190 | 419 | 2,21 | Sem conceito | |
| 40 | 46 | 1,15 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 60 | 1.539 | 25,65 | Sem conceito | |
| 106 | 89 | 0,84 | Sem conceito | |
| 70 | 610 | 8,71 | Sem conceito | |
| 210 | 3.103 | 14,78 | Sem conceito | |
| 160 | 100 | 0,63 | Sem conceito | |
| 40 | 204 | 5,10 | Sem conceito | |
| 226 | 316 | 1,40 | Sem conceito | |
| 40 | 216 | 5,40 | Sem conceito | |
| 40 | 33 | 0,83 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 45 | 79 | 1,76 | ★ ★ ★ ★ ★ |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 3 | 380 |
| RO | Ariquemes | 6 | 147 |
| RO | Cacoal | 4 | 160 |
| RO | Colorado do Oeste | 5 | 276 |
| RO | Guajará-Mirim | 3 | 219 |
| RO | Jaru | 1 | 40 |
| RO | Ji-Paraná | 3 | 232 |
| RO | Porto Velho | 10 | 360 |
| RO | São Miguel do Guaporé | 1 | 40 |
| RO | Vilhena | 3 | 198 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 187 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 598 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 870 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 14 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 1 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 867 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 4 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 27 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 293 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 282 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 178 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 15 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 123 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 5 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 812 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 59 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 51 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 32 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 1.404 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 1.525 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 3.176 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 5 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 114 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 943 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 905 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 574 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 3 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 66 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 408 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 12 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 2.989 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 192 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 497 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 547 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 107 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 160 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 304 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 7 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 70 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 68 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 48 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 4 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 33 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 289 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 16 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 25 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 58 |
| Número de cursos | 36 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 2.052 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 590 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 1.082 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 380 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 1.746 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 168 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 138 |
| Quantidade total de inscritos | 7.968 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 1.467 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 2.327 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 4.174 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 7.733 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 102 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 133 |
| Quantidade de ingressantes | 871 |
| Quantidade de matrículas | 3.181 |
| Quantidade de concluintes | 305 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 141 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 94 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 852 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 3 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 1 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 537 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 583 |