FACULDADE ANTÔNIO MENEGHETTI
Código: 4810 | Sigla: AMF
Sede em Restinga Sêca - RS. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Estrada Recanto Maestro , 338 - Distrito Recanto Maestro - Restinga Sêca / RS - CEP 97200000
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 126 | 178 | 1,41 | Sem conceito | |
| 82 | 112 | 1,37 | Sem conceito | |
| 134 | 377 | 2,81 | Sem conceito | |
| 87 | 75 | 0,86 | Sem conceito | |
| 87 | 89 | 1,02 | Sem conceito | |
| 80 | 122 | 1,53 | Sem conceito | |
| 66 | 144 | 2,18 | Sem conceito | |
| 85 | 153 | 1,80 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| RS | Restinga Sêca | 8 | 747 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 77 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 168 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 206 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 1 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 245 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 26 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 9 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 9 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 26 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 9 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 10 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - administrado pela instituição | 9 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 240 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 5 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 120 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 221 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 194 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 658 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 1 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 852 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil | 270 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 57 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 57 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 270 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 48 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 183 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - administrado pela instituição | 57 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 811 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 41 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 330 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 850 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 17 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 45 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 62 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 31 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 3 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 3 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 31 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 3 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 27 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - administrado pela instituição | 3 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 58 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 4 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 11 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 62 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 8 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 747 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 320 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 427 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 708 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 39 |
| Quantidade total de inscritos | 1.250 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 424 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 826 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 1.211 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 39 |
| Quantidade de ingressantes | 245 |
| Quantidade de matrículas | 852 |
| Quantidade de concluintes | 62 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 391 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 282 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 14 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 334 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 850 |