FACULDADE DO TRABALHO
Código: 4910 | Sigla: FATRA
Sede em Uberlândia - MG. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Avenida Paes Leme , 485 - Osvaldo Rezende - Uberlândia / MG - CEP 38400124
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 100 | 0 | 0,00 | Sem conceito | |
| 330 | 305 | 0,92 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 40 | 0 | 0,00 | Sem conceito | |
| 90 | 50 | 0,56 | Sem conceito | |
| 40 | 20 | 0,50 | Sem conceito | |
| 240 | 250 | 1,04 | Sem conceito | |
| 400 | 310 | 0,78 | Sem conceito | |
| 40 | 0 | 0,00 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 2 | 130 |
| MG | Uberlândia | 8 | 1.150 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 116 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 117 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 178 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 17 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 1 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 254 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 1 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 143 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 111 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 288 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 314 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 621 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 433 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 188 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 32 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 67 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 99 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 92 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 7 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 8 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 1.280 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 600 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 550 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 130 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 680 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 370 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 230 |
| Quantidade total de inscritos | 935 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 515 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 350 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 70 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 420 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 295 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 220 |
| Quantidade de ingressantes | 254 |
| Quantidade de matrículas | 621 |
| Quantidade de concluintes | 99 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 11 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 163 |