Código: 5 | Sigla: UFPI
Sede em Teresina - PI. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Campus Universitário Ministro Petrônio Portela , s/n - Ininga - Teresina / PI - CEP 64049550
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 365 | 3.006 | 8,24 | Sem conceito | |
| 40 | 171 | 4,28 | Sem conceito | |
| 204 | 1.300 | 6,37 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 40 | 243 | 6,08 | Sem conceito | |
| 60 | 1.094 | 18,23 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 45 | 130 | 2,89 | Sem conceito | |
| 36 | 239 | 6,64 | Sem conceito | |
| 380 | 1.785 | 4,70 | Sem conceito | |
| 72 | 817 | 11,35 | Sem conceito | |
| 48 | 257 | 5,35 | Sem conceito | |
| 120 | 839 | 6,99 | Sem conceito | |
| 30 | 157 | 5,23 | Sem conceito | |
| 26 | 107 | 4,12 | Sem conceito | |
| 110 | 946 | 8,60 | Sem conceito | |
| 112 | 2.055 | 18,35 | Sem conceito | |
| 101 | 455 | 4,51 | Sem conceito | |
| 240 | 480 | 2,00 | Sem conceito | |
| 162 | 150 | 0,93 | Sem conceito | |
| 280 | 253 | 0,90 | Sem conceito | |
| 93 | 93 | 1,00 | Sem conceito | |
| 140 | 130 | 0,93 | Sem conceito | |
| 150 | 662 | 4,41 | Sem conceito | |
| 85 | 2.360 | 27,76 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 142 | 2.288 | 16,11 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 80 | 721 | 9,01 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 70 | 387 | 5,53 | Sem conceito | |
| 88 | 394 | 4,48 | Sem conceito | |
| 88 | 462 | 5,25 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 80 | 523 | 6,54 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 116 | 426 | 3,67 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 80 | 487 | 6,09 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 50 | 242 | 4,84 | Sem conceito | |
| 70 | 1.404 | 20,06 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 52 | 288 | 5,54 | Sem conceito | |
| 60 | 133 | 2,22 | Sem conceito | |
| 120 | 362 | 3,02 | Sem conceito | |
| 155 | 655 | 4,23 | Sem conceito | |
| 150 | 709 | 4,73 | Sem conceito | |
| 261 | 1.283 | 4,92 | Sem conceito | |
| 96 | 621 | 6,47 | Sem conceito | |
| 60 | 399 | 6,65 | Sem conceito | |
| 36 | 62 | 1,72 | Sem conceito | |
| 193 | 926 | 4,80 | Sem conceito | |
| 60 | 316 | 5,27 | Sem conceito | |
| 55 | 181 | 3,29 | Sem conceito | |
| 215 | 709 | 3,30 | Sem conceito | |
| 80 | 3.167 | 39,59 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 30 | 2.189 | 72,97 | Sem conceito | |
| 85 | 1.808 | 21,27 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 113 | 1.685 | 14,91 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 85 | 815 | 9,59 | Sem conceito | |
| 40 | 72 | 1,80 | Sem conceito | |
| 44 | 127 | 2,89 | Sem conceito | |
| 115 | 1.393 | 12,11 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 98 | 1.715 | 17,50 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 75 | 1.883 | 25,11 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 435 | 3.388 | 7,79 | Sem conceito | |
| 36 | 136 | 3,78 | Sem conceito | |
| 88 | 323 | 3,67 | Sem conceito | |
| 50 | 764 | 15,28 | Sem conceito | |
| 100 | 381 | 3,81 | Sem conceito | |
| 80 | 354 | 4,43 | Sem conceito | |
| 120 | 445 | 3,71 | ★ ★ ★ ★ ★ |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 19 | 300 |
| BA | Campo Alegre de Lourdes | 5 | 0 |
| BA | Juazeiro | 1 | 0 |
| PI | Alegrete do Piauí | 3 | 0 |
| PI | Altos | 1 | 0 |
| PI | Anísio de Abreu | 1 | 0 |
| PI | Bom Jesus | 8 | 619 |
| PI | Buriti dos Lopes | 2 | 0 |
| PI | Campo Maior | 1 | 0 |
| PI | Castelo do Piauí | 1 | 0 |
| PI | Floriano | 5 | 473 |
| PI | Picos | 11 | 900 |
| PI | Teresina | 58 | 4.698 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 3.687 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 851 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 4.241 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 516 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 51 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 20 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 4.802 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 6 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 55 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 44 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 44 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 40 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 39 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 3.702 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1.106 |
| Quantidade de ingressantes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 516 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 57 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 544 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 14.551 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 3.312 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 18 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 18.245 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 11 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 283 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 5.953 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 5.953 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 4.656 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 1 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 170 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 2.836 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 13.158 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 5.098 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 1.349 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 2.278 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 7.335 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 2.067 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 482 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 2.559 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 3 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 44 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 1.135 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 1.135 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 883 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 33 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 582 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.712 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 850 |
| Quantidade de concluintes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 45 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 643 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1.093 |
| Número de cursos | 100 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 6.990 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 5.282 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 1.408 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 300 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 5.674 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 536 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 780 |
| Quantidade total de inscritos | 52.352 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 41.901 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 9.080 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 1.371 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 51.105 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 516 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 731 |
| Quantidade de ingressantes | 4.808 |
| Quantidade de matrículas | 18.256 |
| Quantidade de concluintes | 2.562 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 428 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 9.480 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 607 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 1 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 1.749 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 2.374 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 7.645 |