FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO
Código: 5099 | Sigla: FATEC-SB
Sede em São Bernardo do Campo - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Avenida Pereira Barreto , 400 - Vila Baeta Neves - São Bernardo do Campo / SP - CEP 9751000
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Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 223 | 1.386 | 6,22 | Sem conceito | |
| 118 | 222 | 1,88 | Sem conceito | |
| 181 | 1.329 | 7,34 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| SP | São Bernardo do Campo | 3 | 522 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 177 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 262 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 394 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 437 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 2 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 8 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 299 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 343 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 96 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 320 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 601 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 917 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 4 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 21 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 210 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 737 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 184 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 4 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 62 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 147 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 207 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 2 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 3 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 1 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 181 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 28 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 3 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 522 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 223 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 299 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 400 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 122 |
| Quantidade total de inscritos | 2.937 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 1.086 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 1.851 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 2.892 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 45 |
| Quantidade de ingressantes | 439 |
| Quantidade de matrículas | 921 |
| Quantidade de concluintes | 209 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 23 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 101 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 279 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 2 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 4 |