Código: 526
Sede em Mogi das Cruzes - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Av. Francisco Rodrigues Filho , 1233 - Mogilar - Mogi das Cruzes / SP - CEP 8773380
Localizando endereço no mapa...
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 1.245 | 520 | 0,42 | Sem conceito | |
| 1.495 | 846 | 0,57 | Sem conceito | |
| 501 | 11 | 0,02 | Sem conceito | |
| 504 | 53 | 0,11 | Sem conceito | |
| 2.028 | 112 | 0,06 | Sem conceito | |
| 381 | 171 | 0,45 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 510 | 52 | 0,10 | Sem conceito | |
| 103 | 44 | 0,43 | Sem conceito | |
| 2.001 | 25 | 0,01 | Sem conceito | |
| 516 | 54 | 0,10 | Sem conceito | |
| 2.007 | 31 | 0,02 | Sem conceito | |
| 556 | 257 | 0,46 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 249 | 340 | 1,37 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 787 | 296 | 0,38 | Sem conceito | |
| 507 | 60 | 0,12 | Sem conceito | |
| 502 | 15 | 0,03 | Sem conceito | |
| 502 | 12 | 0,02 | Sem conceito | |
| 504 | 41 | 0,08 | Sem conceito | |
| 619 | 378 | 0,61 | Sem conceito | |
| 509 | 61 | 0,12 | Sem conceito | |
| 503 | 13 | 0,03 | Sem conceito | |
| 713 | 156 | 0,22 | Sem conceito | |
| 1.200 | 540 | 0,45 | Sem conceito | |
| 508 | 32 | 0,06 | Sem conceito | |
| 309 | 26 | 0,08 | Sem conceito | |
| 45 | 45 | 1,00 | Sem conceito | |
| 17 | 17 | 1,00 | Sem conceito | |
| 502 | 21 | 0,04 | Sem conceito | |
| 3.312 | 8.593 | 2,59 | Sem conceito | |
| 416 | 447 | 1,07 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 2.019 | 57 | 0,03 | Sem conceito | |
| 2.960 | 270 | 0,09 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 505 | 35 | 0,07 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 1.503 | 250 | 0,17 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 521 | 72 | 0,14 | Sem conceito | |
| 2.209 | 199 | 0,09 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 2.025 | 95 | 0,05 | Sem conceito | |
| 255 | 165 | 0,65 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 505 | 25 | 0,05 | Sem conceito | |
| 128 | 58 | 0,45 | Sem conceito | |
| 2.036 | 263 | 0,13 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 260 | 218 | 0,84 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 500 | 6 | 0,01 | Sem conceito | |
| 745 | 511 | 0,69 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 504 | 14 | 0,03 | Sem conceito | |
| 503 | 12 | 0,02 | Sem conceito | |
| 504 | 15 | 0,03 | Sem conceito | |
| 501 | 11 | 0,02 | Sem conceito | |
| 543 | 236 | 0,43 | Sem conceito | |
| 278 | 241 | 0,87 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 2.271 | 365 | 0,16 | Sem conceito | |
| 504 | 23 | 0,05 | Sem conceito | |
| 708 | 127 | 0,18 | Sem conceito | |
| 503 | 3 | 0,01 | Sem conceito | |
| 2.010 | 23 | 0,01 | Sem conceito | |
| 501 | 12 | 0,02 | Sem conceito | |
| 408 | 64 | 0,16 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 514 | 126 | 0,25 | Sem conceito | |
| 2.008 | 50 | 0,02 | Sem conceito | |
| 506 | 74 | 0,15 | Sem conceito | |
| 520 | 113 | 0,22 | Sem conceito | |
| 1.000 | 7 | 0,01 | Sem conceito | |
| 815 | 116 | 0,14 | Sem conceito | |
| 1.474 | 570 | 0,39 | Sem conceito | |
| 500 | 1 | 0,00 | Sem conceito | |
| 500 | 8 | 0,02 | Sem conceito | |
| 2.322 | 220 | 0,09 | Sem conceito | |
| 2.005 | 58 | 0,03 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 2.019 | 166 | 0,08 | Sem conceito | |
| 504 | 16 | 0,03 | Sem conceito | |
| 2.014 | 64 | 0,03 | Sem conceito | |
| 406 | 25 | 0,06 | Sem conceito | |
| 500 | 5 | 0,01 | Sem conceito | |
| 501 | 7 | 0,01 | Sem conceito | |
| 711 | 105 | 0,15 | Sem conceito | |
| 1 | 1 | 1,00 | Sem conceito | |
| 507 | 30 | 0,06 | Sem conceito | |
| 2.028 | 95 | 0,05 | Sem conceito | |
| 501 | 7 | 0,01 | Sem conceito | |
| 2.212 | 406 | 0,18 | Sem conceito | |
| 1.106 | 348 | 0,31 | Sem conceito | |
| 501 | 10 | 0,02 | Sem conceito | |
| 2.009 | 31 | 0,02 | Sem conceito | |
| 400 | 4 | 0,01 | Sem conceito | |
| 412 | 437 | 1,06 | Sem conceito | |
| 504 | 38 | 0,08 | Sem conceito | |
| 2.003 | 15 | 0,01 | Sem conceito | |
| 766 | 460 | 0,60 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 361 | 368 | 1,02 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 3.770 | 1.384 | 0,37 | Sem conceito | |
| 2.356 | 1.911 | 0,81 | Sem conceito | |
| 404 | 43 | 0,11 | Sem conceito | |
| 708 | 54 | 0,08 | Sem conceito | |
| 500 | 10 | 0,02 | Sem conceito | |
| 2.409 | 119 | 0,05 | Sem conceito | |
| 1 | 1 | 1,00 | Sem conceito | |
| 1 | 1 | 1,00 | Sem conceito | |
| 636 | 426 | 0,67 | Sem conceito | |
| 508 | 74 | 0,15 | Sem conceito | |
| 701 | 221 | 0,32 | Sem conceito | |
| 718 | 128 | 0,18 | Sem conceito | |
| 2.001 | 8 | 0,00 | Sem conceito | |
| 503 | 42 | 0,08 | Sem conceito | |
| 169 | 140 | 0,83 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 510 | 36 | 0,07 | Sem conceito | |
| 714 | 107 | 0,15 | Sem conceito | |
| 501 | 9 | 0,02 | Sem conceito | |
| 500 | 9 | 0,02 | Sem conceito | |
| 402 | 10 | 0,02 | Sem conceito | |
| 507 | 69 | 0,14 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 501 | 31 | 0,06 | Sem conceito | |
| 505 | 62 | 0,12 | Sem conceito | |
| 412 | 62 | 0,15 | Sem conceito | |
| 566 | 277 | 0,49 | Sem conceito | |
| 504 | 28 | 0,06 | Sem conceito | |
| 501 | 4 | 0,01 | Sem conceito | |
| 3.929 | 979 | 0,25 | Sem conceito | |
| 2.002 | 8 | 0,00 | Sem conceito | |
| 504 | 49 | 0,10 | Sem conceito | |
| 773 | 473 | 0,61 | Sem conceito | |
| 501 | 13 | 0,03 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 109 | 98.967 |
| AC | Rio Branco | 40 | 0 |
| CE | Fortaleza | 1 | 0 |
| CE | Sobral | 19 | 0 |
| DF | Brasília | 11 | 0 |
| GO | Águas Lindas de Goiás | 3 | 0 |
| MA | Santa Inês | 1 | 0 |
| MG | Araguari | 2 | 0 |
| MG | Passos | 2 | 0 |
| MG | São Lourenço | 1 | 0 |
| MS | Campo Grande | 3 | 0 |
| MT | Cuiabá | 2 | 0 |
| PA | Belém | 7 | 0 |
| PB | João Pessoa | 2 | 0 |
| RJ | Rio de Janeiro | 6 | 0 |
| SP | Americana | 5 | 0 |
| SP | Bauru | 1 | 0 |
| SP | Bragança Paulista | 2 | 0 |
| SP | Jacareí | 3 | 0 |
| SP | Mogi das Cruzes | 45 | 11.840 |
| SP | São Paulo | 1 | 0 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 1.592 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 3.688 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 4.672 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 1.476 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 1 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 5.729 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 19 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 51 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 1.039 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 20 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 17 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - administrado pela instituição | 3 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 1.019 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 559 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - administrado pela instituição | 109 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - pelo governo estadual, municipal, entidades externas à IES e outras entidades | 366 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 5.118 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 630 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 231 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 2.725 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 7.941 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 11.396 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 36 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 125 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil | 3.319 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 104 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 93 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - administrado pela instituição | 11 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 3.224 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 1.815 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Parcial | 1 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - administrado pela instituição | 584 |
| Quantidade de matrículas - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - pelo governo estadual, municipal, entidades externas à IES e outras entidades | 983 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 10.455 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 977 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 872 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 318 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 1.135 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.470 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 4 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 21 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil | 457 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável | 28 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - FIES | 26 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil reembolsável - administrado pela instituição | 2 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável | 430 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - PROUNI Integral | 239 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - administrado pela instituição | 142 |
| Quantidade de concluintes - alunos que utilizam financiamento estudantil não reembolsável - pelo governo estadual, municipal, entidades externas à IES e outras entidades | 78 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.305 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 169 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 131 |
| Número de cursos | 159 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 110.807 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 5.276 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 6.564 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 98.967 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 106.553 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 4.254 |
| Quantidade total de inscritos | 27.408 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 865 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 6.483 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 20.060 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 23.154 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 4.254 |
| Quantidade de ingressantes | 5.748 |
| Quantidade de matrículas | 11.432 |
| Quantidade de concluintes | 1.474 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 160 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 986 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 3.489 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 97 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 2 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1.027 |