FACULDADE GUILHERME GUIMBALA
Código: 5318 | Sigla: FGG
Sede em Joinville - SC. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: RUA SAO JOSÉ , 490 - Anita Garibaldi - Joinville / SC - CEP 89202010
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 120 | 120 | 1,00 | Sem conceito | |
| 120 | 120 | 1,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 74 | 74 | 1,00 | Sem conceito | |
| 115 | 110 | 0,96 | Sem conceito | |
| 60 | 60 | 1,00 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| SC | Joinville | 5 | 489 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 58 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 212 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 259 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 270 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 156 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 114 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 1 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 163 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 623 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 786 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 407 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 379 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 53 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 32 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 9 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 149 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 158 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 65 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 93 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 29 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 11 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 5 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 489 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 105 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 384 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 400 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 59 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 30 |
| Quantidade total de inscritos | 484 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 105 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 379 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 400 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 54 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 30 |
| Quantidade de ingressantes | 270 |
| Quantidade de matrículas | 786 |
| Quantidade de concluintes | 158 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 3 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 172 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 165 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 10 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 56 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 33 |