Código: 568 | Sigla: UEMA
Sede em São Luís - MA. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Cidade Universitária, Paulo VI, UEMA, Tirirical. , S/N - Tirirical - São Luís / MA - CEP 65055970
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 330 | 1.791 | 5,43 | Sem conceito | |
| 100 | 732 | 7,32 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 30 | 31 | 1,03 | Sem conceito | |
| 60 | 703 | 11,72 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 65 | 506 | 7,78 | Sem conceito | |
| 266 | 615 | 2,31 | Sem conceito | |
| 60 | 10.589 | 176,48 | Sem conceito | |
| 35 | 27 | 0,77 | Sem conceito | |
| 40 | 146 | 3,65 | Sem conceito | |
| 115 | 130 | 1,13 | Sem conceito | |
| 100 | 202 | 2,02 | Sem conceito | |
| 252 | 4.429 | 17,58 | Sem conceito | |
| 60 | 95 | 1,58 | Sem conceito | |
| 35 | 99 | 2,83 | Sem conceito | |
| 133 | 1.255 | 9,44 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 104 | 1.012 | 9,73 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 116 | 474 | 4,09 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 80 | 1.075 | 13,44 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 35 | 65 | 1,86 | Sem conceito | |
| 70 | 286 | 4,09 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 80 | 375 | 4,69 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 40 | 75 | 1,88 | Sem conceito | |
| 105 | 105 | 1,00 | Sem conceito | |
| 30 | 436 | 14,53 | Sem conceito | |
| 40 | 71 | 1,78 | Sem conceito | |
| 80 | 129 | 1,61 | Sem conceito | |
| 65 | 67 | 1,03 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 37 | 36 | 0,97 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 35 | 53 | 1,51 | Sem conceito | |
| 60 | 60 | 1,00 | Sem conceito | |
| 30 | 39 | 1,30 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 140 | 575 | 4,11 | Sem conceito | |
| 35 | 112 | 3,20 | Sem conceito | |
| 35 | 51 | 1,46 | Sem conceito | |
| 573 | 981 | 1,71 | Sem conceito | |
| 128 | 436 | 3,41 | Sem conceito | |
| 250 | 470 | 1,88 | Sem conceito | |
| 35 | 3.363 | 96,09 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 80 | 1.607 | 20,09 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 30 | 39 | 1,30 | Sem conceito | |
| 90 | 179 | 1,99 | Sem conceito | |
| 566 | 1.570 | 2,77 | Sem conceito | |
| 65 | 100 | 1,54 | Sem conceito | |
| 60 | 563 | 9,38 | Sem conceito | |
| 35 | 144 | 4,11 | ★ ★ ★ ★ ★ |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 11 | 60 |
| MA | Alcântara | 2 | 0 |
| MA | Alto Parnaíba | 2 | 0 |
| MA | Anajatuba | 1 | 0 |
| MA | Anapurus | 1 | 0 |
| MA | Arari | 1 | 0 |
| MA | Axixá | 1 | 0 |
| MA | Bacabal | 14 | 422 |
| MA | Balsas | 6 | 150 |
| MA | Barra do Corda | 4 | 181 |
| MA | Brejo | 2 | 0 |
| MA | Carutapera | 2 | 0 |
| MA | Caxias | 15 | 632 |
| MA | Codó | 6 | 120 |
| MA | Coelho Neto | 3 | 82 |
| MA | Colinas | 4 | 100 |
| MA | Coroatá | 3 | 70 |
| MA | Governador Nunes Freire | 1 | 0 |
| MA | Grajaú | 2 | 75 |
| MA | Itapecuru Mirim | 6 | 90 |
| MA | Lago da Pedra | 2 | 120 |
| MA | Loreto | 3 | 0 |
| MA | Paraibano | 3 | 35 |
| MA | Pastos Bons | 2 | 0 |
| MA | Pedreiras | 6 | 175 |
| MA | Pinheiro | 4 | 120 |
| MA | Pirapemas | 1 | 35 |
| MA | Presidente Dutra | 1 | 35 |
| MA | Presidente Sarney | 2 | 35 |
| MA | Santa Inês | 5 | 105 |
| MA | Santa Luzia | 2 | 0 |
| MA | Santa Luzia do Paruá | 1 | 0 |
| MA | Santa Rita | 3 | 0 |
| MA | São Bento | 5 | 107 |
| MA | São João dos Patos | 2 | 70 |
| MA | São Luís | 32 | 1.646 |
| MA | São Mateus do Maranhão | 1 | 35 |
| MA | Timon | 4 | 240 |
| MA | Turiaçu | 2 | 0 |
| MA | Tutóia | 1 | 0 |
| MA | Viana | 2 | 0 |
| MA | Vitória do Mearim | 1 | 0 |
| MA | Zé Doca | 3 | 70 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 2.742 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 1.327 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 3.987 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 61 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 5 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 72 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 4.068 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 31 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 130 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 128 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 2 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 124 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 3.945 |
| Quantidade de ingressantes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 61 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 1.745 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 123 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 10.089 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 4.491 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 69 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 14.751 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 3 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 124 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 266 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 246 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 20 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 8.844 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 5.910 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 60 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 7.011 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1.370 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 1.420 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 472 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.892 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 12 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 29 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 24 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 5 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.422 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 470 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 723 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 45 |
| Número de cursos | 166 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 4.810 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 3.169 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 1.581 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 60 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 4.733 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 17 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 60 |
| Quantidade total de inscritos | 35.898 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 30.261 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 5.542 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 95 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 35.786 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 17 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 95 |
| Quantidade de ingressantes | 4.069 |
| Quantidade de matrículas | 14.754 |
| Quantidade de concluintes | 1.892 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 140 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 652 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 2.095 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 15 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 1 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 61 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 8.236 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1.420 |