Código: 570 | Sigla: UFRN
Sede em Natal - RN. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Avenida Senador Salgado Filho , 3000 - Lagoa Nova - Natal / RN - CEP 59078970
Localizando endereço no mapa...
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 275 | 3.092 | 11,24 | Sem conceito | |
| 184 | 1.115 | 6,06 | Sem conceito | |
| 44 | 185 | 4,20 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 44 | 171 | 3,89 | Sem conceito | |
| 44 | 561 | 12,75 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 44 | 317 | 7,20 | Sem conceito | |
| 78 | 359 | 4,60 | Sem conceito | |
| 44 | 380 | 8,64 | Sem conceito | |
| 110 | 772 | 7,02 | Sem conceito | |
| 77 | 1.198 | 15,56 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 39 | 282 | 7,23 | Sem conceito | |
| 44 | 148 | 3,36 | Sem conceito | |
| 57 | 247 | 4,33 | Sem conceito | |
| 55 | 249 | 4,53 | Sem conceito | |
| 251 | 1.617 | 6,44 | Sem conceito | |
| 40 | 51 | 1,28 | Sem conceito | |
| 44 | 514 | 11,68 | Sem conceito | |
| 275 | 3.648 | 13,27 | Sem conceito | |
| 88 | 449 | 5,10 | Sem conceito | |
| 114 | 422 | 3,70 | Sem conceito | |
| 60 | 280 | 4,67 | Sem conceito | |
| 49 | 1.169 | 23,86 | Sem conceito | |
| 49 | 726 | 14,82 | Sem conceito | |
| 40 | 64 | 1,60 | Sem conceito | |
| 44 | 545 | 12,39 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 110 | 1.947 | 17,70 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 44 | 184 | 4,18 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 46 | 241 | 5,24 | Sem conceito | |
| 110 | 480 | 4,36 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 44 | 235 | 5,34 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 45 | 292 | 6,49 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 49 | 150 | 3,06 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 49 | 188 | 3,84 | Sem conceito | |
| 43 | 141 | 3,28 | Sem conceito | |
| 98 | 463 | 4,72 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 44 | 167 | 3,80 | Sem conceito | |
| 12 | 12 | 1,00 | Sem conceito | |
| 36 | 101 | 2,81 | Sem conceito | |
| 109 | 387 | 3,55 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 44 | 147 | 3,34 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 63 | 292 | 4,63 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 81 | 211 | 2,60 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 76 | 272 | 3,58 | Sem conceito | |
| 60 | 181 | 3,02 | Sem conceito | |
| 196 | 2.112 | 10,78 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 38 | 188 | 4,95 | Sem conceito | |
| 38 | 194 | 5,11 | Sem conceito | |
| 55 | 115 | 2,09 | Sem conceito | |
| 66 | 216 | 3,27 | Sem conceito | |
| 110 | 1.871 | 17,01 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 44 | 501 | 11,39 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 49 | 135 | 2,76 | Sem conceito | |
| 104 | 413 | 3,97 | Sem conceito | |
| 104 | 431 | 4,14 | Sem conceito | |
| 37 | 130 | 3,51 | Sem conceito | |
| 98 | 705 | 7,19 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 24 | 118 | 4,92 | Sem conceito | |
| 350 | 1.459 | 4,17 | Sem conceito | |
| 88 | 543 | 6,17 | Sem conceito | |
| 109 | 536 | 4,92 | Sem conceito | |
| 33 | 123 | 3,73 | Sem conceito | |
| 30 | 294 | 9,80 | Sem conceito | |
| 88 | 566 | 6,43 | Sem conceito | |
| 49 | 200 | 4,08 | Sem conceito | |
| 40 | 79 | 1,98 | Sem conceito | |
| 22 | 54 | 2,45 | Sem conceito | |
| 148 | 415 | 2,80 | Sem conceito | |
| 150 | 4.671 | 31,14 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 55 | 219 | 3,98 | Sem conceito | |
| 46 | 52 | 1,13 | Sem conceito | |
| 40 | 49 | 1,23 | Sem conceito | |
| 44 | 466 | 10,59 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 88 | 1.402 | 15,93 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 94 | 1.136 | 12,09 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 427 | 3.487 | 8,17 | Sem conceito | |
| 894 | 2.589 | 2,90 | Sem conceito | |
| 55 | 238 | 4,33 | Sem conceito | |
| 350 | 2.351 | 6,72 | Sem conceito | |
| 99 | 2.066 | 20,87 | Sem conceito | |
| 88 | 793 | 9,01 | Sem conceito | |
| 49 | 150 | 3,06 | Sem conceito | |
| 110 | 307 | 2,79 | Sem conceito | |
| 55 | 178 | 3,24 | Sem conceito | |
| 88 | 531 | 6,03 | Sem conceito | |
| 50 | 437 | 8,74 | Sem conceito | |
| 55 | 402 | 7,31 | Sem conceito | |
| 102 | 954 | 9,35 | Sem conceito | |
| 143 | 489 | 3,42 | Sem conceito | |
| 44 | 234 | 5,32 | Sem conceito | |
| 165 | 748 | 4,53 | Sem conceito | |
| 44 | 270 | 6,14 | ★ ★ ★ ★ ★ |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 11 | 360 |
| RN | Caicó | 16 | 570 |
| RN | Caraúbas | 1 | 0 |
| RN | Currais Novos | 9 | 258 |
| RN | Macaíba | 4 | 179 |
| RN | Natal | 83 | 7.063 |
| RN | Santa Cruz | 4 | 181 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 4.980 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 2.450 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 6.833 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 80 |
| Quantidade de alunos que se formaram em um curso de Bacharelado Interdisciplinar ou Licenciatura Interdisciplinar e que ingressaram em um curso de terminalidade | 212 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 67 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 28 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 14 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 7.447 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 23 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 239 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 3.697 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 3.170 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 1.669 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 28 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 211 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 1.582 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 5.199 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 2.271 |
| Quantidade de ingressantes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 67 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 776 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1.685 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 19.776 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 9.189 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 14 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 29.106 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 77 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 602 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 14.023 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 12.435 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 6.965 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 27 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 393 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 6.302 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 19.108 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 10.075 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 65 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 8.645 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 13.697 |
| Quantidade de alunos regularmente matriculados que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 31 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 2.808 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 1.052 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 3.902 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 11 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 38 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 1.869 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 1.669 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 963 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 18 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 843 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 2.408 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1.505 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 1.335 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 2.067 |
| Quantidade de concluintes que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 2 |
| Número de cursos | 120 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 8.611 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 5.542 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 2.709 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 360 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 7.675 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 836 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 100 |
| Quantidade total de inscritos | 60.269 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 40.888 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 18.134 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 1.247 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 56.427 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 3.498 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 344 |
| Quantidade de ingressantes | 7.470 |
| Quantidade de matrículas | 29.183 |
| Quantidade de concluintes | 3.913 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 773 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 2.495 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 4.845 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 1 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 67 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 9.360 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 14.373 |
| Quantidade de alunos que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 31 |