FACULDADE MUNICIPAL DE PALHOÇA
Código: 5706 | Sigla: FMP
Sede em Palhoça - SC. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Rua Maria Theodora Haeming , 48 - Passa Vinte - Palhoça / SC - CEP 88133155
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 124 | 124 | 1,00 | Sem conceito | |
| 101 | 101 | 1,00 | Sem conceito | |
| 114 | 114 | 1,00 | Sem conceito | |
| 85 | 85 | 1,00 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| SC | Palhoça | 4 | 424 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 186 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 238 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 391 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 94 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 2 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 416 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 8 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 4 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 2 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas -internacional | 2 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 372 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 50 |
| Quantidade de ingressantes que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 2 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 335 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 639 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 949 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 25 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 4 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 13 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas -internacional | 13 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 854 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 108 |
| Quantidade de matrículas de alunos que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 12 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 46 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 92 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 135 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 3 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 126 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 12 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 4 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 424 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 186 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 238 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 391 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 31 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 2 |
| Quantidade total de inscritos | 424 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 186 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 238 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 391 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 31 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 2 |
| Quantidade de ingressantes | 424 |
| Quantidade de matrículas | 974 |
| Quantidade de concluintes | 138 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 6 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 47 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 240 |