Código: 576 | Sigla: UFJF
Sede em Juiz de Fora - MG. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Campus Universitário , s/n - São Pedro - Juiz de Fora / MG - CEP 36036900
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 278 | 1.012 | 3,64 | Sem conceito | |
| 300 | 737 | 2,46 | Sem conceito | |
| 130 | 259 | 1,99 | Sem conceito | |
| 90 | 957 | 10,63 | Sem conceito | |
| 235 | 1.238 | 5,27 | Sem conceito | |
| 80 | 660 | 8,25 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 54 | 355 | 6,57 | Sem conceito | |
| 55 | 148 | 2,69 | Sem conceito | |
| 7 | 7 | 1,00 | Sem conceito | |
| 13 | 13 | 1,00 | Sem conceito | |
| 60 | 679 | 11,32 | Sem conceito | |
| 10 | 8 | 0,80 | Sem conceito | |
| 3 | 3 | 1,00 | Sem conceito | |
| 15 | 15 | 1,00 | Sem conceito | |
| 50 | 431 | 8,62 | Sem conceito | |
| 151 | 352 | 2,33 | Sem conceito | |
| 214 | 562 | 2,63 | Sem conceito | |
| 52 | 355 | 6,83 | Sem conceito | |
| 349 | 3.472 | 9,95 | Sem conceito | |
| 262 | 605 | 2,31 | Sem conceito | |
| 50 | 105 | 2,10 | Sem conceito | |
| 170 | 412 | 2,42 | Sem conceito | |
| 187 | 462 | 2,47 | Sem conceito | |
| 95 | 1.194 | 12,57 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 2 | 2 | 1,00 | Sem conceito | |
| 107 | 150 | 1,40 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 124 | 430 | 3,47 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 31 | 205 | 6,61 | Sem conceito | |
| 42 | 182 | 4,33 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 61 | 281 | 4,61 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 62 | 104 | 1,68 | Sem conceito | |
| 125 | 284 | 2,27 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 66 | 117 | 1,77 | Sem conceito | |
| 52 | 235 | 4,52 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 10 | 8 | 0,80 | Sem conceito | |
| 48 | 40 | 0,83 | Sem conceito | |
| 140 | 444 | 3,17 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 100 | 741 | 7,41 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 15 | 15 | 1,00 | Sem conceito | |
| 12 | 12 | 1,00 | Sem conceito | |
| 234 | 152 | 0,65 | Sem conceito | |
| 42 | 751 | 17,88 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 30 | 376 | 12,53 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 11 | 11 | 1,00 | Sem conceito | |
| 10 | 10 | 1,00 | Sem conceito | |
| 28 | 28 | 1,00 | Sem conceito | |
| 4 | 4 | 1,00 | Sem conceito | |
| 86 | 502 | 5,84 | Sem conceito | |
| 74 | 127 | 1,72 | Sem conceito | |
| 5 | 5 | 1,00 | Sem conceito | |
| 4 | 4 | 1,00 | Sem conceito | |
| 5 | 5 | 1,00 | Sem conceito | |
| 225 | 241 | 1,07 | Sem conceito | |
| 100 | 3.153 | 31,53 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 180 | 4.832 | 26,84 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 100 | 1.569 | 15,69 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 55 | 655 | 11,91 | Sem conceito | |
| 65 | 79 | 1,22 | Sem conceito | |
| 75 | 51 | 0,68 | Sem conceito | |
| 113 | 1.053 | 9,32 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 138 | 549 | 3,98 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 185 | 2.049 | 11,08 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 432 | 1.569 | 3,63 | Sem conceito | |
| 370 | 512 | 1,38 | Sem conceito | |
| 245 | 441 | 1,80 | Sem conceito | |
| 50 | 1.424 | 28,48 | Sem conceito | |
| 215 | 195 | 0,91 | Sem conceito | |
| 30 | 188 | 6,27 | Sem conceito | |
| 72 | 372 | 5,17 | Sem conceito | |
| 40 | 357 | 8,93 | Sem conceito | |
| 180 | 276 | 1,53 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 7 | 907 |
| MG | Andrelândia | 2 | 0 |
| MG | Barroso | 3 | 0 |
| MG | Bicas | 2 | 0 |
| MG | Governador Valadares | 10 | 1.159 |
| MG | Juiz de Fora | 68 | 5.244 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 2.687 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 726 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 2.950 |
| Quantidade de ingressantes por meio da avaliação seriada | 1.132 |
| Quantidade de alunos que se formaram em um curso de Bacharelado Interdisciplinar ou Licenciatura Interdisciplinar e que ingressaram em um curso de terminalidade | 169 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 29 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 19 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 2 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 3.458 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 8 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 68 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 1.279 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 1.279 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 687 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 5 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 61 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 525 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.790 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1.676 |
| Quantidade de ingressantes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 29 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 293 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 91 |
| Quantidade de ingressantes que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 1 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 14.540 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 3.732 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 3 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 18.294 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 70 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 250 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 7.941 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 7.936 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 4.176 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 3 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 192 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 3.929 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 9.712 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 8.652 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 27 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 4.430 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 2.590 |
| Quantidade de alunos regularmente matriculados que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 59 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 1.928 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 424 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 2.345 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 7 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 14 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 968 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 967 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 480 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 11 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 507 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.205 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1.147 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 678 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 438 |
| Número de cursos | 91 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 7.310 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 4.688 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 1.715 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 907 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 5.494 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 1.763 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 53 |
| Quantidade total de inscritos | 38.831 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 30.749 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 5.939 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 2.143 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 37.661 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 1.065 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 105 |
| Quantidade de ingressantes | 3.466 |
| Quantidade de matrículas | 18.364 |
| Quantidade de concluintes | 2.352 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 299 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 554 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 2.095 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 363 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 6 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 29 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 4.587 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 2.661 |
| Quantidade de alunos que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 59 |